《spss卡方分布》-课件设计（公开）.pptVIP

一、成组设计四格表资料的卡方检验 定义频数变量 Data→Weight Cases…（设置权重） 列联表分析 Analyze → Descriptive Statistics（统计描述） → Crosstabs…（列联表分析） (一）建立数据文件 设三个变量： X1表示处理方法 X1=1 表示中药 X1=2 表示西药 X2 表示疗效 X2 =1 表示 “有效” X2 =2 表示 “无效” X3 表示频数 （二）必须指定频数变量，即 Data →Weight Cases，在对话框里，将频数变量放入频数变量栏中； 在默认情况下，每一行就是一条记录，这在多数情况下没有什么问题，但有时却非常麻烦，想想看如果你需要计算一个四格表卡方，有100例，如果每一行就是一条记录，你就需要输入100条记录！如果希望在计算过程中利用不同的变量对数据进行加权处理，就需要用到Weight Cases对话框。 （三）打开crosstabs对话框，将组别、疗效分别放入Row（s）、Column（s）栏中；再点击“Statistics”按钮，在其对话框中选中“Chi-square”即可。 四格表资料χ2检验的适用条件 T为理论频数， n为样本含量。 1）T≥5，n≥40 ，选择不校正的χ2值； 2）1≤T＜5， n≥40 ，选择连续性校正后的χ2值； 3）T1 或 n40，直接选择确切概率法的概率P值。 (一）建立数据文件 设三个变量： X1表示处理方法 X1=1 表示四年级 X1=2 表示五年级 X2 表示疗效 X2 =1 表示 “近视” X2 =2 表示 “未近视” X3 表示频数 1）一般行?列表χ2检验，选择“Chi-square” （前已说明）； 2）配对设计或配伍组设计的χ2检验，选择“Chi-square”和“McNemar”； 3）对于四格表资料，估计相对危险度，选择“Chi-square”及“Risk” ；  某研究者采用甲、乙两种方法对127名 早期乳腺癌患者进行检查，问甲乙两方法的检出率是否相同。 （一）建立数据文件： 设三个变量： X1 表示使用甲法检查情况 X1 =1 表示 甲法阳性 X1 =2 表示 甲法阴性 X2 表示使用乙法检查情况 X2 =1 表示 B 培养基阳性 X2 =2 表示 B 培养基阴性 X3 表示频数 （二）定义频数变量：Data → Weight Cases… （三） 在“Statistics”对话框内选择“McNemar”选项 行╳列表卡方检验 R×C列联表的要求及条件不满足时的处理： ?2 检验要求理论频数不宜太小，一般认为不宜有1/5以上格子理论频数小于5，或一个格子的理论频数小于1。 对理论频数太小有四种处理方法：A 增大样本例数；B 删除理论数太小的行或列；C 将理论数太小的行或列进行合理的合并；D直接使用Fisher确切概率法计算 例 用三种不同的治疗方法治疗慢性支气管炎，比较三种方法的疗效。 表4 三种不同治疗方法治疗慢性支气管炎的疗效 （二）定义频数变量 Data → Weight Cases… （三）列联表分析 Analyze → Descriptive Statistics → Crosstabs… 将孕妇按年龄分为25岁组，25~34组和 35岁组，新生儿分为低出生体重组，正常组和巨大儿组，分析不同年龄的孕妇的新生儿出生体重间有无差异。 1. 某学者将120名60岁以上的老人按其是否患有高血压分为两组，并调查他们的食盐量，请问患高血压和患高血压的老人食盐量超标率是否相同。 表5 高血压患病与食盐问题 2.用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名。甲法的检出率为60%，乙法的检出率为50%，甲、乙两法一致检出率为35%，试问两种方法何者为优？ 3.抽样调查了三个地区的血型分布见 下表所示，试问三个地区的血型构成比 有无不同？ 表 6 三个地区的血型分布 Pearson卡方 连续校正卡方 Fisher确切概率 因为没有格子的理论频数小于5，样本含量n大于40，所以χ2=0.920，P=0.337，尚不能认为两种方法治疗急性肝炎的疗效不同。 四年级与五年级学生的近视眼患病率的比较 42 35 7 合计 14 9 5 五年级 28 26 2 四年级 合计 非近视 近视 年级 卡方检验的连续性校正 数据文件 实际频数 理论频数