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3.1.2 等式的性质;学习目标:
1. 了解等式的概念和等式的两条性质并能运用这两条性质解简单的一元一次方程.
2. 经历等式的两条性质的探究过程,培养观察、归纳的能力.
3. 在运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x=a的形式的过程中,渗透化归的数学思想.
;(1)4x=24
(2)y+13=32
(3)3x-5=22;
(4)0.28-0.13y=0.27y+1.;像m+n=n+m,x+2x=3x,3×3+1=5×2,
3x+1=5y这样的式子,都是等式. ;;;a;;;;b;b;;a;5;5;5;5;;;天平两边都放上(或拿去)同一个物体,天平仍然保持平衡.;;;;2. 等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个;;;练习:用等式的性质解下列方程并检验:
(1)x-5=6; (2)0.3x=45;
(3)5x+4=0; (4) .;练习:用等式的性质解下列方程并检验:
(1)x-5=6; (2)0.3x=45;
(3)5x+4=0; (4) .;1.对自己说,你有什么收获?;再见
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