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学校环境教育(第十二册) 第一章 水资源 地球表面的大部分地区被不 同形式的水所覆盖, 海洋面积几 3 乎占地球表面积的 。在两极附近有大量 的冰 。从太空 中你根本 4 看不清许多地球表面。因为它们被云层遮住, 而云则是 由小水滴 凝聚成的。当有人说地球上多数地区缺水 。实在有点让人难以置 信 。 一、水资源有限的供给 地球上的水有那么多, 怎么还说水资源短缺 呢 ? 理 由是地球 大约 97 % 的水是咸水 。咸水是不能饮用或浇灌庄稼 的。人们 实际 使用的是淡水 。 3 此外, 地球上大约 的淡水 以冰 的形式存在, 这些水是不能 4 为人们所直接使用的。最后, 淡水 的供应点并不总是在 人们的居 住地附近 。例如, 美国西南部的许 多城市都是从几 百千米以外 的 河流中获取饮用水的。大约一半 的美国人使用地下水 。地下水 是 指存储在地表的土壤层和岩石层以下的水 。 先用一分钟 时间列 出你今天 早上用水 的活动。例如 。洗脸, 刷牙, 用水冲 马桶 。你或许还要 喝 了一杯水, 或用水 煮 了麦片 粥。这是家庭 日常用水的一部分。家庭用水 是人们全部用水量 的 很小一部分。除了家庭用水外, 农业、工业、交通和娱乐等领域 都要用水 。 农业 如果你住在农村或去过农场, 就 知道水 果和蔬菜的生 长需要水 。对于农业生产来说, 不 间断的淡水供应是 必不可少 的。 1 学校环境教育 (第十二册) 种植能生产出一块长方形面包的小麦 需水 435 升, 这些水可 以灌满 1 200 个饮料罐 。但是。美国有一些地方没有可满 足农业 生产所需的降水量, 如加利福尼亚 中部峡谷年 降雨量少于 26 厘 米, 但那里却是美国农产量最高 的地 区之一。灌溉 是解决干旱地 区进行农业生产的主要手段 。灌溉就是 引水浇地来及时满足作物 的水分需要 。美国农业灌溉的用水量超过其他任何 一个 部门的用 水量。 工业 想像 一下, 学校 里一 个典型 的学生 书柜 里 会有些什 么。里面有一件学生 的外套, 一些课本, 几枝掉 了笔 帽 的钢笔, 或许还有一只篮球, 一支乐队演奏练 习用的笛 子。你可知道, 生 产这些物品都需要水 ? 水在工业生产过程 中必不可少。生产课本 用的纸张需要水 。小木片经过冲洗, 在 充满水和化 学物质的大罐 里浸泡后 才能制成 纸浆。纸浆经过漂洗, 挤 干和压制 后成 为纸 张。 工业上需要用水的地方有很多。发电厂、钢铁厂都 需要大量 的水来冷却机器。冷却水常常循环重复使用, 或转移到其他的用 途上。 交通 如果你在大河边上长大, 你或许已见过载满煤、铁 的 大型驳船 。河流和海洋 自古以来就是重要 的交通运输通道, 用来 运输旅客和货物 。从中国地图上, 你能看出许多大城市都建在海 岸线上。 娱乐 你喜欢在游泳池 里游泳 吗 ? 喜欢在湖 里荡舟捕鱼吗 ? 喜欢坐在河边堤坝上将脚浸泡在清凉 的河水中吗 ? 这些都是用水 娱乐的活动。如果你有勇气, 就可以在寒风里溜冰滑 雪, 在结 了 厚冰的水面上嘻戏玩耍。 2 学校环境教育(第十二册) 想一想 分别列举与你的生活有关的工业。农业和 日常生活用水的事 例 。如用节水型抽水马桶, 每次能节约多少水 ? 家庭用水情况 用途 用量/ 升 淋浴 5 分钟 9