语文人教版四年级上册《长城》课后练习2.docxVIP

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语文人教版四年级上册《长城》课后练习2

三、课外拓展延伸 1、把你搜集到的含有“长城”二字的诗词、名句写在下面,至少2句。 ______________________________________________________________________________ _ 2、关于万里长城的成语、谚语、传说、对联、歇后语很多,你能各举一个例子吗? 成语: 谚语: 传说: 对联: 歇后语:????????????????????????????? ?? 3、据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。 假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言是什么? 4、请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。 5 、长城在2004年列入世界濒危文化遗产名单,请为保护长城出谋划策,提几条切实可行的措施。 ______________________________________________________________________________ _ 二、专题阅读 (一)研读课内的选文,进行探究: 《万里长城断想》 吴祖光 “而我现在所看见的古代长城,何尝不就是四合院的扩大。它是最高最大的围墙。” “块块大石头,一块块大城砖就是一条条青春的生命,多少人在这这里受苦受难死去活来呵!” 《长城万里行》 “万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书,我一辈子都学不完、用不尽。” 《我还没有见过长城》 吴伯箫 “独独万里长城至今亮在祖国人民的心里,矗立在祖国连绵的山上,成为四千年文明古国的标志。这不是因为万里长城是秦始皇的什么丰功伟绩,而是因为它是几千万古代劳动人民血肉的结晶。” 《赵 长 城》  翦伯赞 “而赵武灵王以小小的赵国,在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不能不令人惊叹。” 作者对秦始皇修筑的长城持什么态度?表达了什么样的思想感情? 2、为什么说“

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