数学人教版七年级上册第二章数学活动.pptxVIP

教育部审定2012义务教育教科书（人民教育出版社）七年级数学第二章数学活动探索规律授课老师：李金雪伊通满族自治县第三中学校一首永远唱不完的童谣1 只蛤蟆1张嘴， 2 只眼睛4 条腿，扑通 1声跳下水；2 只蛤蟆 2 张嘴， 4 只眼睛 8 条腿，扑通 2 声跳下水； 3 只蛤蟆 3张嘴， 6 只眼睛12 条腿，扑通 3 声跳下水；………nn 只蛤蟆 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通 声跳下水。n2n4n………n只 用火柴棍拼接成一组由三角形组成的图形，如果图形中含有2个、3个或4个三角形，分别需要多少根火柴？如果图形中含有n 个三角形需要多少根火柴？活动13×2 -11+2×2 思路1：每个三角形3根，除去所有每两个三角形公共的1根即为需要的根数3×3 -23×n –(n-1)1+2×3 思路2：先放1根，每摆一个三角形要添加2根，摆n个三角形的根数加1即为总根数3×4 -31+2×4 1+2×n ? ? ?2n +1n个? ? ? 用火柴棍拼接成如图所示的图形，请问拼接n 个这样的图形要多少根火柴？火柴拼图n个火柴根数图13n+1? ? ?规律：每增加1个图形要添3根火柴图25n+2规律：每增加1个图形要添5根火柴? ? ?? ? ?感悟： 探索规律即根据题目的条件（包括有规律算式、图表、图形等信息），从简单或特殊情况入手，进行归纳，并大胆猜想探索，得出结论，再通过具体验证而获得规律的过程。 现阶段，虽然我们不能在理论上加以证明许多猜想，但我们可通过特例初步获得验证。月历的魔术日历中的数字规律（活动3）日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031 日历中的数字可有好多有趣的规律哟，只要你注意观察，善于动脑，就会有新的发现哦，相信你一定能行！让我欣赏你的表现！月历的魔术看看想想 我能发现日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日历中每一横行相邻两个数之间有什麽关系？1答：右边的数比左边的数大_____a+1如果左边的数用a表示，则右边的数为______月历的魔术看看想想 我能发现日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日历中每一竖列相邻两个数之间有什麽关系？7答：下边的数比上边的数大_____a+7如果上边的数用a表示，则下边的数为_____月历的魔术看看想想 我能发现日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日历中每个斜下对角相邻两个数之间有什麽关系？8 答：下对角的数比相邻上对角的数大______a+8如果上对角的数用a表示，则相邻下对角的数为_____月历的魔术看看想想 我能发现日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日历中每个斜上对角相邻两个数之间有什麽关系？6 答：下对角的数比相邻上对角的数大______a+6如果上对角的数用a表示，则相邻下对角的数为______月历的魔术看看想想 我能发现日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031从日历中任意框出3×3九个数,如果中间的一个数用a表示,你能根据刚才观察到的规律用含a的代数式表示出其余的几个数吗?月历的魔术看看想想 我能发现日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031aa-8?a-7?a-6?从日历中任意框出3×3九个数,如果中间的一个数用a表示,你能根据刚才观察到的规律用含a的代数式表示出其余的几个数吗?a-1?a+1?a+6a+7?a+8??月历的魔术我发现 我能答日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系?8+2415+1722+109+23总和为9×16＝32＝32＝32＝32＝2×16(2)这个关系对其他这样的方框成立吗?(3)能不能用含字母的代数式表示这个规律呢?(随着方框的移动，中间的数会变化，当中间的数为a时)9a解:若用a表示中间这个数,则这9个数的和为_______ . a-8a-7a-6a我们来证明刚才得到结论：a-1a+1a+6a+7a+8证明：9个数总和:（a-8） +（ a-7）+ （ a-6） + （ a-1） + a