数学人教版七年级上册第2课时 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图.pptxVIP

4.1.1 立体图形与平面图形第2课时 从不同方向看立体图形和立体图形的展开图R·七年级上册 椒山初中 刘晓军学习目标（1）初步体会从不同的方向观察同一个物体可能 会看到不同的平面图形，能识别简单物体从 正面看、从左面看、从上面看的平面图形.（2）知道一些简单的立体图形的展开图.（3）在平面图形和立体图形互相转换的过程中， 初步建立空间观念.知识点1不同方向看到的平面图形问题 在建筑、工程等设计中,常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形.下图是某个工件的立体图.从正面、左面、上面观察到的形状是什么样的？对于一些立体图形的问题，常把它们转化为 来研究和处理，通常画出从 面、 面、 面看的平面图形来表示相应的立体图形.从正面看从上面看从左面看平面图形左正上.问题 分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？立体图形从正面看从左面看从上面看问题 分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形?提示：可见棱应画为实线形线段；不可见棱应画为虚线形线段.从左面看从正面看从上面看从左面看从正面看从上面看正面 左面 上面探究 你能分别画出从正面、左面、上面观察到的平面图形吗？强化练习1.如图，右面三幅图分别是从哪个方向看到这个棱柱的？上面正面左面知识点2立体图形的展开图思考要设计、制作一个长方体形状的包装盒，除了美术设计以外，还需要知道些什么？相应立体图形的展开图. 将正方体的表面沿棱适当剪开，观察它的展开图是怎样的，然后画出示意图.无“田”和“凹”字形 一四一型三三型二三一型二二二型探究a.圆柱、圆锥的平面展开图是如何构成的？长方形+2个圆扇形+1个圆探究b.棱柱、长方体的平面展开图是什么样的？6个长方形n边形+长方形n边形+平行四边形？12注意对于同一个立体图形，当我们按不同的方式展开时，得到的平面展开图是不一样的.不是所有的立体图形都可以展开，如球就不能展开.强化练习1.下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是（ ）.C随堂演练1.如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来.2.下列图形中，是正方体展开图的打“√”.课堂小结 从正面看 从左面看从上面看课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。教学反思 本节教学应通过引导观察和实际动手操作，让学生主动探索来认识知识，在学生自己动手实践、小组合作的基础上，发现从不同角度看物体可以得到不同的结果，在实践中体验认识生活与客观世界，并逐步养成勤于动手，善于观察，勇于思考的学习习惯.