数学人教版七年级上册第三章一元一次方程.docVIP

复习课：一元一次方程 学习目标：1、理解一元一次方程及相关概念，并能综合运用。 2、会利用等式的性质解一元一次方程，掌握一元一次方程的基本 方法和步骤。 3、能建立一元一次方程模型解决实际问题 一、课上 自构（快速阅读本章，构建知识结构网） 一元一次方程 一元一次方程 2、自练（应用本章的知识点，练习解决问题） （1）下列各式是一元一次方程的有 ，，，， 若x=-6是方程的解，则a的值为 下列各式中错误的是 （ ） B. C. C. （4）解下列方程： （5）某单位举行植树造林活动，1人植树80小时完成，现在先由一部分人植树5小时，由于一些原因，增加2人，要在4小时完成，这些人效率相同，问一开始安排多少人植树？ 自省（回顾本章内容、本节所学，重新构建知识结构网的同时，反思自己的收获和疑惑） 二、课下 1、选择题（每题4分，共24分） （1）下列方程中是一元一次方程的是( ) A． B． C．D． （2）把方程中的分母化为整数，正确的是（ ） A、 B、 C、 D （3）方程的“解”的步骤如下，错在哪一步（ ） A． 2(x－1)－(x+2)=3(4－x) B．2x－2－x+2=12－3x C． 4 x=12 D．x=3 （4）一个两位数，个位数字与十位数字的和是9，如果将个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数大9，则原来的两位数为（ ）。 A.54 B. 27 C. 72 D.45 （5）甲、乙两人练习赛跑，甲每秒跑7ｍ，乙每秒跑6.5ｍ，甲让乙先跑5ｍ，设ｘｓ后甲可追上乙，则下列四个方程中不正确的是　　　（　　） 　A.7ｘ＝6.5ｘ＋5　　　　　　　　　　B.7ｘ＋5＝6.5ｘ　 　C.（7－6.5）ｘ＝5　　　　　　　　　D.6.5ｘ＝7ｘ－5 （6）我国民间流传着许多趣味算题，它们多以顺口溜的形式表述，请大家看这样的一个数学问题：一群老头去赶集，半路买了一堆梨，一人一个多一个，一人两个少俩梨，请问君子知道否，几个老头几个梨？（ ） A．3个老头4个梨 B．4个老头3个梨 C．5个老头6个梨 D．7个老头8个梨 二、填空题（每空4分，共24分） （7）x的三倍减去7，等于它的两倍加上5，用方程表示为 ； （8）已知是一元一次方程，则m= ； （9）若是同类项，则= ； （10）若x=－4是方程m（x－1）=4x－m的解，则m= ； （11）若2a与1-a互为相反数，则a等于12．已知，则 ； 3、解方程（每题7分，共28分） (12) ； (13)； (14) (15) 4、解答题 （16）已知是关于的一元一次方程，试求代数式的值；（6分） （17）某商店进了一批商品，提高进价的30%后标价，又以8折卖出，结果仍获利200元，这种商品的进价为多少元?（9分） （18）某校有住宿生若干人，若每间宿舍住8人，则有5人无处住；若每间宿舍增加1人，则还空35张床位，求共有多少间宿舍？有多少住宿生？（9分）