广东省2018年中考数学总复习课件：第四章课时19 直角三角形与勾股定理.pptVIP

第二部分 空间与图形 第四章　图形的认识（一） 课时19　直角三角形与勾股定理 知识要点梳理 1. 直角三角形的性质： （1）直角三角形的两锐角_______. （2）直角三角形30°角所对的直角边等于______________. （3）直角三角形中，斜边上的中线等于______________. 互余 斜边的一半 斜边的一半 知识要点梳理 2. 直角三角形的判定： （1）有一个角是______的三角形是直角三角形. （2）有一条边上的______是这边的一半的三角形是直角三角形. 3. 勾股定理：直角三角形中，____________的平方和等于______的平方. 4. 勾股定理的逆定理：若一个三角形中有__________等于第三边的平方，则这个三角形是直角三角形. 90° 中线 两直角边 斜边 两边的平方和 中考考题精练 考点　直角三角形的性质、勾股定理（5年4考：2013年、2014年、2015年、2016年） 1. 如图2-4-19-1，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=55°，将其折叠，使点A落在边CB上 A′处，折痕为CD，则∠A′DB=（　　） A. 40° B. 30° C. 20° D. 10° C 中考考题精练 2. （2017长春）如图2-4-19-2①，这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的，人们称它为“赵爽弦图”. 此图案的示意图如图2-4-19-2②，其中四边形ABCD和四边形EFGH都是正方形，△ABF，△BCG，△CDH，△DAE是四个全 等的直角三角形. 若EF=2， DE=8，则AB的长为______. 10 中考考题精练 3. （2016广东）如图2-4-19-3，Rt△ABC中，∠B=30°，∠ACB=90°，CD⊥AB交AB于点D，以CD为较短的直角边向△CDB的同侧作Rt△DEC，满足∠E=30°，∠DCE=90°，再用同样的方法作Rt△FGC，∠FCG=90°， 继续用同样的方法作 Rt△HIC，∠HCI=90°. 若AC=a，求CI的长. 中考考题精练 解：在Rt△ACB中，∠B=30°，∠ACB=90°， ∴∠A=90°-30°=60°. ∵CD⊥AB，∴∠ADC=90°. ∴∠ACD=30°. 在Rt△ACD中，AC=a，∴AD=　　a. 由勾股定理，得 同理，得 在Rt△HCI中，∠I=30°，∴HI=2HC= 由勾股定理，得 中考考题精练 解题指导： 　　本考点是中考的高频考点，其题型一般为填空题或解答题，难度中等. 　　解此类题的关键在于掌握直角三角形的性质和判定定理、勾股定理及其逆定理.（注意：相关要点请查看“知识要点梳理”部分，并认真掌握）. 中考考题精练 　　直角三角形是特殊的三角形，不仅单个考点的考查是中考热点，其与其他几何图形相结合的综合型题也是中考的热点，熟练掌握直角三角形的性质等要点并加以灵活运用对解题非常关键，备考时需多加留意. 考点巩固训练 考点　直角三角形的性质、勾股定理 1. 如图2-4-19-4，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，∠A=30°，BD=2 cm，则AB为（　　） A. 4 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm C 考点巩固训练 2. 如图2-4-19-5，在Rt△ABC中，∠C=90°，D为AC上一点，且DA=DB=5，又△DAB的面积为10，那么DC的长是（　　） A. 4 B. 3 C. 5 D. 4.5 B 考点巩固训练 3. 如图2-4-19-6，直角三角形ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，且AB=5，AC=4，BC=3，则CD等于（　　） A. 　　　　　B. 　　　　 　C. 　　　　　D. A 考点巩固训练 4. 如图2-4-19-7，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，点D在BC上，∠ADC=2∠B，AD=5，则BC的长为 （　　） A. 　　　　　B. 　　　　　C. 　　　　　D. D