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- 2019-01-11 发布于江苏
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2019版高考政治一轮复习文化传承与创新单元知识整合课件新人教版
* 本单元的复习,下列重点问题你搞清楚了吗? 一个实质:要明确文化发展的实质是文化创新。 两种积累:文化的发展,包括横向积累即文化传播,纵向 积累即文化继承。 三大措施:如何尊重文化的多样性,如何正确对待传统文 化,如何进行文化创新。 四对关系:文化继承与发展的关系、社会实践与文化创新 的关系、创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系。 分析说明类主观题 1.题型特点。 分析说明类主观题是一种要求对试题中的一段或几段材料 进行理解,并运用所学知识加以分析,从而说明这段材料的观 点、原理是什么的题型。这类题型的设问,一般要求分析材料 中体现问题的实质、原因(依据)、影响、解决问题的相应措施, 要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意的道理,然后根据相 应类型进行分析。 2.解题技巧。 答题三步曲:第一步,理解题意,分开作答,答出原理的 具体内容;说明某一实际问题的含义或性质。第二步,联系作 答。把原理和实际问题联系起来,运用原理(一般道理)分析实 际问题(具体),说明理论上的科学性、政治上的正确性、实践 上的有效性。第三步,综合作答,承前启后,得出结论,明确 表态。 【典题】(2014 年广东卷)阅读下列材料,结合所学知识回 答问题。 粤港澳地相近、人相亲、语相通,共同秉承中华文化。但 是,由于历史与现实的原因,三地文化也存在着较
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