《找骆驼》教学材料.pptVIP

学习指导 方法：自主学习 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、说说课文讲了件什么事情？ 学习指导 方法：合作交流 商人忿忿地说“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细！” 依据： 我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。 小结： 多么细心的老人啊！他虽然没有看见过那只骆驼，却能通过自己的观察准确判断出骆驼的特征。看来，细致的观察生活就能解决生活中的许多难题。 巩固练习 1、给多音字组词。 cáng( ) gàn( ) 藏 干 zàng( ) gān ( ) 2、填上合适的量词 一（ ）牙齿 一（ ）米 一（ ）商人 一（ ）骆驼 一（ ）树叶 一（ ）小路 拓展延伸 在现