2019版高考物理大一轮复习第十四章实验与探究第1讲力学实验一课件.pptVIP

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  • 2019-04-26 发布于江苏
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2019版高考物理大一轮复习第十四章实验与探究第1讲力学实验一课件.ppt

2019版高考物理大一轮复习第十四章实验与探究第1讲力学实验一课件

一、实验原理 1.探究方法——控制变量法 (1)保持小车质量不变,分析加速度与力的关系. (2)保持小车所受的力不变,改变小车的质量,分析加速度与质量的关系. 2.要测量的物理量 (1)小车与其上砝码的总质量; (2)小车受到的拉力; (3)小车的加速度. 二、实验装置图及器材 如图18所示,打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、重物、薄木片、细绳、交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码. 图18 三、实验步骤 1.用天平测出小车和重物(包括小盘)的质量分别为M0、m0,并把数值记录下来. 2.按实验装置图将实验器材安装好(小车上不系细绳). 3.平衡摩擦力,把木板无滑轮的一端下面垫一薄木片,反复移动其位置,直到打点计时器正常工作后不挂重物(包括小盘)的小车在斜面上做匀速直线运动为止(纸带上相邻点间距相等). 4.将重物(包括小盘)通过细绳系在小车上,接通电源放开小车,打点完毕后取下纸带并在纸带上标上序号,此时所挂重物(包括小盘)的重力m0g,即为小车所受的合力F. 5.保持小车的质量不变,改变所挂重物(包括小盘)的重力,重复步骤4,多做几次实验,并记录好重物(包括小盘)的重力m1g、m2g……以及加速度,填入表格中. 6.保持小盘中所放重物的质量不变,在小车上加放砝码,并测出小车与所放砝码的总质量M,接通电源,放开小车用纸带记录小车的运动情况,取下纸带并在纸带

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