继承彰显创新转向引领教学.pptVIP

* 信心2015 继承彰显创新 转向引领教学 海口市笫一中学 张德明 -----2014年全国高考政治海南卷试题分析与启示 继承彰显创新 转向引领教学 -----2014年全国高考政治海南卷试题分析与启示 高考大解密 一、考点布局：稳中有变 二、试卷特点：继承创新－－多元立意－－转向引领 （一）以知识为载体，重视能力考查，凸显能力立意方向 （二）以情境为背景，重视问题设计，凸显问题立意指向 （三）以生活为主线，重视价值引领，凸显素养立意导向 三、试卷设计：圆中有缺 四、备考策略：反思－－简易－－高效 引言：2014年全国高考政治海南卷试题（以下简称“2014海南卷”） 的命制，遵循《2014年全国高考?政治考试大纲（海南）》和《2014提生升学生的孮综余合素养。启示：突出对学生过程和方法的训练，注重培养学生以创新思维能力为核心的综合思维能力的培养。年全国高考?政治考试说明（海南）》的要求，在继承中彰显创新，在转向中引领教学。全卷以知识为载体，重视能力考查，凸显能力立意方向；以情境为背景，重视问题设计，凸显问题立意指向；以生活为主线，重视价值引领，凸显素养立意导向。试卷对高校选拔人才、推动课堂教学改革和素质教育实施具有重大的引领作用。试卷不乏亮点，但圆中有缺，值得探讨。 继承彰显创新 转向引领教学 -----2014年全国高考政治海南卷试题分析与启示 高考大解密 一、考点布局：稳中有变 1、2014年高考政治海南卷与2012、2013年比较考点分布稳中有进（具体情况见表一） 表一 选择题：企业的生产与经营；多样化养老服务体系与就业；信用卡功能与商业银行；市场调节与宏观调控；按生产要素分配；转变经济发展方式；服务贸易与实施走出去战略。 非选择题：企业的经营成功的因素与企业利润（经营目标和法律道德）。 2014 选择题：货币流通规律；股票与投资理财；再分配措施；促进实体经济的发展的根本原因和经济措施；宏观调控的经济手段；对外贸服装加工企业转行原因和经济措施。 非选择题：企业的经营目标与规模。 2013 选择题：货币流通规律（公式）；货币流通速度与物价水平；发展中小企业的意义；中小企业走出困境政府所采取的经济措施；税种的种类（营业税、增值税与流转税）；农业产业化能够促进农户增收的原因；股市对经济的影响；高档商品的消费快速增长的根本原因。 非选择题：当前世界经济的主要特点；经济全球化的影响。 2012 经 济 考 点 分 布 年份 模块 选择题：公民在法律面前一律平等的原则；政府的职能与工作原则；加强党的建设，提高党的执政能力；司法机关的活动与公正司法；全国人大的职权；我国的政党制度与协商民主。 非选择题：党的性质、宗旨、执政理念；政府的职能与工作原则和科学发展观。 2014 选择题：公民的权利与义务；对政府权力的监督和制约；政府职能转变与依法行政；民主监督渠道；中国共产党的执政理念；世卫组织。 非选择题：有权威政府与无权威政府所产生的不同影响与怎样树立政府权威。 2013 选择题：刑事诉讼法的修改与尊重和保障人权；基层群众自治的重要途径与提供社区公共服务与社区建设；政府职能与景区的综合整治；规范宗教文化资源的开发利用与依法管理宗教事务，保护正常的宗教活动；全国人大常委会职权与个人所得税法修改；法治城市建设的考核办法与依法行政、政府的权力与责任；党的宗旨和性质。 非选择题：中国应对国际形势变化的措施（合作、对话与国际责仼）。 2012 政 治 考 点 分 布 年份 模块 选择题：传统文化的继承与发展；文化的传播与交流融合；文化遗产的开发与保护。 非选择题：文化对人的影响。 2014 选择题：中华文化的继承、传播和交流的意义；文化的特点。 非选择题：文化塑造人生（文化对人的作用） 2013 选择题：规范宗教文化资源的开发利用与发展文化生产力；黎族文化与文化具有鲜明的民族性和区域性；科学技术的作用。 非选择题：各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象的原因（文化消费需求；文化市场弊端；文化创新的不足）；从弘扬优秀中华文化的角度提出利用历史文化资源发展旅游文化产业的建议（民族精神、优秀旅游文化产品；文化遗产的开发与保护）。 2012 文化 选择题：实践与认识的关系；实践的特点；实践的基本形式；认识的反复性；社会意识与社会存在；意识的作用；意识的本质；意识活动的特点；两点论与矛盾转化。 非选择题：社会历史主体及其方法论；矛盾的特殊性及其方法论。 2014 选择题：先进的意识的作用；尊重和利用规律；认识的反复性；整体与部分的关系；实践与认识的关系。 非选择题：矛盾特殊性：如何实现人生价值。 2013 选择题：联系的客观性；人民群众是精神文化财富的创造者与党的群众