三年级上期基础知识复习提纲.pptVIP

 8、关联词 教材P102和单元测评（十）中的“有的······有的······还有的······”“有······有······还有······” 单元测评（二）“一边······一边······”“多么······多么······” 单元测评（五）“有······也有······” “只是……不是……” 单元测评（六）“只要······就······”“像······一样······”“因为······因为······” 单元测评（八）“不是……而是……”“虽然……但是……” 单元测评（九）“要是······就······” 单元测评（十一）“终于”和“当······时······” 单元测评（十二）“除了······还······”“要······还要······” 期中测评“如果……就……” 期末测评“因为……所以……” 这些关联词可以考选词填空，也可能会考造句这两种题型。 三、句子。 1、仿写句子 例如：照样子写句子，用上带点的词语。 当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？ 当-----------------------------，当-----------------------------，----------------------------- 在单元测评（一）第五题（1）、（二）第六题（1）、（六）第六题、（九）第七题（1）、（十）第八题、（十一）第六题、（十二）第五题、期中第七题（2）、期末第九题（3）。 2、改句子。 （1）修改病句。主要病因有成分残缺、语序颠倒、用词不当、分类错误、前后矛盾、语句重复、概念不清等，其中成分残缺、语序颠倒、用词不当和分类不当在单元测评（八）第七题、（十二）第五题（3）、期末第九题（1）都涉及到了。 （2）改句子。 期中测评第七题（3）（十二）第五题（2）、期末第九题（2）。 3、扩句。 一般以下面两种考查形式出现。 （1）直接扩句。出现单元测评（十一）第五题、期末测评第七题（1）。 （2）在括号里填上合适的词语，使句子更具体。出现在单元测评（三）第七题（1）、（四）第七题（1）、（五）第七题。 4、连词成句。 出现在单元测评（二）第六题（2）、（三）第七题（2）、（七）第七题。 5、句子合并。出现在单元测评（九）第七题（2） 例如：妈妈回到家。 妈妈赶紧做饭。 妈妈回到家赶紧做饭。 6、连句成段。 教材P82第四题、单元测评（一）第六题、期中测评第八题都有所出现。 四、背诵积累。 1、名言警句，对联。 教材P29、P82、P101、P111、P123. 2、背诵篇目 《爱是什么颜色》，《你一定会听见的》（三四自然段），《国徽》《让我们当起双桨》，《我想》，《元日》，语文天地中《晓出净慈寺送林子方》，《赠花卿》，《竹里馆》，《示儿》，《望天门山》，《敕勒歌》，《鸟》，《望洞庭》。 三年级（上） 基础部分复习建议 抓好薄弱环节， 认真设计练习， 面向全体学生。 1、拼音和字。 2、词。 3、句。 4、背诵积累。 一、拼音和字 １、查字典： 大写字母模样相近的：O和Q，U和V，E和F，C和G，Ｐ和Ｒ等等 大写字母和小写字母的模样只有大小的差异：像 Ｃ和ｃ，Ｋ和ｋ， Ｏ和ｏ，Ｐ和ｐ，Ｓ和ｓ，V和v，Ｗ和ｗ， X和x, Ｚ和ｚ等 一般考查形式为： ⑴ 表格的形式。出现在期中测评第四题。 ⑵ 填空的形式。出现在单元测评（六）第二题，（十一）的第一题。 ２、易错音 本册容易读错字音的字：蒲、盛、鲸、凉、猛、爆、苏、俗、应、另、丝、糟、嘴、擦、英、整、类、笼 、拨、倾、碰、捕、盈、 一般考查形式为： ⑴ “选择字的正确读音打‘√’”。 例如：揪掉（（jiū qiū ） 似的（sì shì） 结束（sù shù ） 饼干（bǐnɡ bǐn） 熟悉（shú shóu） 珊瑚（shān shuān） 出现在单元测评（一）第一题、（二）第一题、（五）第一题、（八）第一题。 (2).“认读词语，选音节连线”。出现在单元测评（三）第一题。 例如：选择正确读音划“√” 捕（pǔ bǔ）捉 凉棚（péng póng) 轻盈（yíng yín) 碰（pèng pòng)壁 拨(bá bō)电话