2019年中考生物 专题复习提升04 材料分析专题 新人教版.docxVIP

Page \* MERGEFORMAT 10 专题提升（四）　材料分析专题 专题核心点拨 材料分析题的命题形式常常是根据社会热点、社会时事、医学常识等材料,结合初中阶段所学的生物知识,来分析和回答问题。能全面地考查学生的阅读理解能力、总结归纳能力、文字表达能力,是中考中常出现的一类题型。 第一步:仔细阅读材料,结合所学教材知识,提取材料中关键生物信息,抓住问题本质。第二步:联系材料,拓展思维,寻求解决问题的方法。第三步:理清思路,整理归纳,科学、条理、清晰地作出答案。 专题分类突破 【题型点悟】 这类题大多是高起点、低落脚,题中材料是科学技术前沿成果,落脚点是教材的基础概念,做题的时候不要紧张,分析材料跟教材的哪一部分有关系,然后有针对性地作答。 1 2017年江西省多地出现人感染H7N9禽流感病例,事发后有关部门立刻采取行动,把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理,甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的 （　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.清除病原体 [答案] A [解析] 本题题干为出现在身边或者新闻中的医学事件。根据描述能确定与传染病及其防范措施有关。 A正确:由于活禽体内有病原体,而且活禽本身染病,属于传染源。题中采取的措施是针对活禽的,因此是控制传染源。不涉及B、C、D中的措施。