2018-2019学年高中政治 第三单 元收入与分配 7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存课件 新人教版必修1.pptVIP

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2018-2019学年高中政治 第三单 元收入与分配 7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存课件 新人教版必修1

合作探究 预习导引 目标导航 合作探究 预习导引 目标导航 合作探究 预习导引 目标导航 第七课 个人收入的分配 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存 1.知识目标 (1)识记按劳分配和按生产要素分配的基本含义。 (2)理解现阶段实行按劳分配的客观必然性、坚持按劳分配的意义、确立按生产要素分配的意义。 2.能力目标 辩证地认识和对待分配中面临的各种矛盾,尝试用一分为二的观点看问题。 3.情感、态度和价值观目标 积极参与实践,亲身体验我国现阶段的收入分配制度对充分调动各方面积极性和创造性及促进社会财富创造和发展生产的作用。 一 二 一、按劳分配为主体 1.按劳分配 (1)按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 (2)按劳分配的基本内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 2.按劳分配的必然性 实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的。 (1)前提:生产资料公有制。 (2)物质基础:社会主义公有制条件下生产力的发展水平。 (3)直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点。 一 二 3.按劳分配的意义 (1)有利于充分调动劳动者的积极性和创造性。 (2)激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。 (3)体现了劳动者共同劳动、平等

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