教研组长、备课组长工作例会 - 上海市松江区泗泾小学.pptVIP

2015.3.16 教研组长、备课组长工作例会 泗泾小学教导处 1、第一学期教学工作简要回顾、小结 2、传达、学习区教育教学工作会议精神 3、交流教导处新学期教学计划 （1）、新学期教学要求要点说明 （2）、每月安排及下阶段的主要工作 一、 2014学年第一学期教学工作回顾小结 委托管理中期评估 共同体建设中期专项评估 区教育局教学工作现状调研 区“零起点”教学督导检查 区见习教师规范化培训 四区四校联合教研 校际毕业班工作交流 校中级职务教学评比 学校科体节和读书节 毕业班学籍信息采集 四年级抽测 五年级写字等级考试 一年级家长开放日 一、二年级学科评价 一、主要成绩 1、2013年度区办学质量（小学）评估A级； 2、获评松江区十二五艺术特色学校； 3、松江区第十届青少年科技创新大赛优秀学校； 4、松江区四年级语、数、英学科抽测平均分（6）、优秀率（4）、及格率（8）位于区前列； 5、2014年松江区中小学生田径运动会男子团体第一，女子团体第一，总分第一，实现“十连冠”；2014劳技成果展评团体二等奖； 2014松江区中小学“校园十大歌手”大奖赛优秀组织奖；获评上海市学校心理健康活动月优秀组织奖； 6、柏林辉老师获上海市活力园丁提名奖；唐亚光老师获上海市园丁奖；莫瑞柏老师参加区班主任基本功大赛获一等奖；李辉灿老师参加2014年松江区“1－5年教龄青年教师人文素养系列活动”毛笔字比赛获一等奖，参加东第十四届东北片“强师兴教”教学评比王金丽、张丽群获二等奖，朱大炜、刘丹丹获三等奖；陈巧娟老师参加心理辅导活动课大奖赛获三等奖；张燕老师参加“2014师生经典诵读活动”（个人节目）教师组获三等奖； 一、主要成绩 二、主要工作 1、落实“快乐活动日”综合活动，提高学生综合素养 2、依托优质项目资源，进一步锤炼教师专业能力 认真学习了市、区有关文件精神，同时也结合自己学校的实际，学生的特点， 认真制定了《泗泾小学快乐活动日实施方案》，认真落实“快乐活动日”工作 这种与专家、与他校优秀教师面对面的校本教研活动， 一方面使我们的教研组、备课组、老师个人开阔了视野，打开了思路， 另一方面确实为我校青年教师的成长搭建了舞台，锤炼了青年教师的课 堂教学能力，提升了课堂教学水平，实际行动践行了我校“强师兴教”的工程。 二、主要工作 3、加强课堂教学研讨，积极探索低年级“基于课标的教学与评价”工作 （1）细化标准，明确目标。 （2）基于课程标准，打造智慧课堂。 （3）基于课程标准，优化作业设计。 （4）基于课程标准，探索多元学习评价。 二、主要工作 4、关注教学质量，保持教学质量领先地位 5、加强专业业务学习进修，在交流学习中成长 6、全面推进素质教育，提高学生综合素质 三、今后工作设想与反思 1、要抓实、抓深教研活动。 教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。 2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。 如拓展课听课听得少、个别教研组缺少工作的主动性，造成集体 教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实等。 3、低年级要牢固树立课程标准意识，落实基于标准开展教学与评价 工作。要根据学生的实际，各学科要尽快建立学生学习评价细则和 机制，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生发展， 促使学校教学质量的提升。 二、传达、学习区教育教学工作会议精神 1、教育资源库建设 2、组织微课竞赛 3、2015年电脑多媒体作品竞赛 4、2015市教博会的信息化支持 一、信息部（杨菁华） 二、科训部（王洪明） 1、本学期进行中小学德育专项督导； 2、“养正达人”第三届班主任基本功大赛； 3、上海市心理健康示范校申报、评选； 4、托管、共同体、学校课题指导； 三、研训部（顾静君） （一）、聚焦课堂，推进绿色指标评价 1、三年级、六年级绿色指标测试工作； 2、基于课标的教学与评价指导工作； 3、加强“教”、“学”、“评”的一致性研究； ▲重点以作业设计为载体和突破口，加强作业过程管理， 提升教学品质。 4、以学科建设为中心，加强课程建设； 5、探索高层次思维，建立评价标准； 6、推进信息化建设，主要是“云间课堂”的建设； ▲推进《区教育信息化建设三年行动计划》， 开展中小学“一师一优课、一课一名师”活动。 （二）、丰富研训形式，提高研训质量 1、以“改进教学行为，改进师生关系”开展专题调研； 2、参与指导共同体、委托管理展示、指导活工作； 3、加强精品课的校本研修，加强网络教研活动； 4、加