北师大版八年级数学下册学案：6.1平行四边形的性质2.docVIP

6.1平行四边形的性质 第2课时 学习目标： 1.能记住平行四边形的对角线互相平分．2.会用这一性质进行证明和计算． 重点和难点： 运用平行四边形的性质进行证明和计算． 学习过程： 一、阅读教材137-138页内容，解决下列问题： 1、阅读教材138页“平行四边形对角线互相平分”的证明过程，请仿照教材程，通过证明△AOD≌△COB来完成证明。 由此得到平行四边形的性质定理3：平行四边形的对角线 。 几何语言表示：∵四边形ABCD是平行四边形（已知） ∴AO= =AC，BO= =BD（平行四边形的对角线互相平分） 试一试： 在平行四边形ABCD中，已知对角线AC和BD相交于点O，ΔAOB的周长为15，AB＝6，那么对角线AC和BD的和是________ 二、合作探究学习 1.探究1： 如图，已知的周长为60 cm，对角线AC、BD相交于点O，△AOB的周长比△BOC的周长多8cm，求这个四边形各边长． 2.探究2： 已知： 如图，□ABCD 的对角 线 AC、BD 交予的点O， 经过点 O 的直线分别 交 BA 的延长线、 DC 的延长线于点 E， F． 求证： AE = CF． 3、探究3： 如图，在ABCD中，AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积． 方法点拔：对于几何计算或证明，分析思路和方法是根本，本题既巩固平行四边形对角线互相平分的性质，又复习勾股定理和平行四边形面积计算的知识． 三.当堂检测： 1. □ABCD中，对角线AC=8，BD=6，则边BC的取值范围是 ； 2.如图在□ABCD中对角线AC、BD相交于点O。点E,F分别在AO，CO上，且AE＝CF。 求证：∠EBO＝∠FDO。 3.如图，ABCD的对角线AC与BD相交于点O，∠ADB=90°，OA=6，OB=3.求AD和AC的长度. 4.如图，在中，DE⊥AB，垂足为E，DF⊥BC，垂足为F．若的周长为48，DE=5，DF=6。求：AB、BC 四.反思小结 1.归纳一下，平行四边形有哪些性质？ （1）平行四边形是 图形，其对称中心是 . （2）平行四边形的对边 ， （3）平行四边形的对角 . （4）平行四边形的对角线 . 2．学到哪些思想方法？ 3.还存在哪些困惑？ 五.课后作业 1.教材139随堂练习、习题1-4题。 2.如图，?ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，∠AEB=45°，BD=2，将△ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内，若点B的落点记为B′，求DB′的长．