高中历史 第4课 宋明理学名师精编优质课件 新人教版必修3.pptVIP

第4课　 宋明理学 材料二：武当山 道教圣地——武当山古建筑群（1994年12月15日入选《世界遗产名录》），现存4座道教宫殿、2座宫殿遗址、2座道观及大量神祠、岩庙。 一、宋明理学兴起的背景 材料一：江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ——杜牧 问题：以上材料反映了什么样的社会现象？ 材料三：右图，绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，画中释氏跌坐于菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。 三教图（明·丁云鹏） 问题：右图反映了我国思想文化呈现出怎样的潮流？ 一、宋明理学兴起的背景 （1）随着时代发展、社会进步，儒学无法控制人心。魏晋南北朝时期以来，佛教、道教迅速传播，儒学的发展出现了危机。 （2）唐宋时期，“三教合一”的潮流弥漫社会生活各个领域。 （3）为重兴儒学，唐宋儒家学者不断进行思考和探索，吸收融合佛、道的思想，使儒学体系得到了丰富和更新。 一、宋明理学兴起的背景 二、宋明理学 1.“理学”的含义(特点)： 理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学；是以“理”或“天理