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●思考: 为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数,而三个人只能握三次手呢? ●小结: 组数与顺序有关,握手与顺序无关。 一共有6种涂法。 ①②③ ①③② ②③① ③②① ②①③ ③①② 一共有6种排法。 总结 今天我们一起学习了搭配中的学问,我们要学会有顺序地、全面地思考问题,就能做到不重复、不遗漏。 作业 执教者 袁芳 数学广角 搭配(一) 嘿 这次终于不用担心到口的肥羊逃跑了! 嘿 学习目标 1.通过观察、猜测、实验等活 动,找出简单事物的排列规律。 2.初步学会有顺序地全面思考问题。 3.使用数学方法解决实际生活中的问题,学会表达解决问题的大致过程。 羊 村 1 密码是由1和2这两个数字卡片摆成的两位数。 2 1 2 X 羊 村 羊 村 1 2 狼 堡 1 2 3 密码是由1、2、3 其中的两个数字组成的 所有的两位数。 密 码 炸 弹 嘿嘿,只要多输一个或少输一个数密码锁就会自动引爆。 思考: 用 数字1、2、3中的两个数能组成哪几个两位数? 小组合作要求: (1)选择你们喜欢的方式排列数字如:摆一摆、连一连……把组成的所有数记录在练习纸上。 (2)比比哪个小组找到的两位数最多,注意不要重复,不要遗漏。 1 2 2 2 2 3 3 1 3 1 1 3 十位 个位 3 2 1 十位 个位 十位 个位 1 2 1 3 十位 2 2 1 3 3 3 1 2 十位 十位 十位 1 3 2 2 1 3 2 1 3 2 1 1 2 3 个位 个位 3 3 2 1 个位 个位 个位 十位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 能组成_个两位数。 个位 十位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 个位 十位 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 交换位置 固定十位 固定个位 6 狼 堡 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 密码锁解除 我一定 会回来的! 如果每两个人握一次手,三个人握几次手? (要求:不遗漏,不重复) 1次 2次 3次 小明 小光 小红 再学:
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