高中历史 第一单元 单元小结知识整合与阶段测试名师精编优质课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第一单元 单元小结知识整合与阶段测试名师精编优质课件 新人教版必修2

返回 单元小结知识整合与阶段检测 核心考点归纳 阶段质量检测 单元脉络梳理 知识整合与阶段检测 1.客观环境 统一稳定的政治局面,为经济的发展提供了必要的客观环境。 2.政治条件 前代农民战争推动后继王朝调整统治政策,而且政策具有连续性。 3.科技条件 生产工具的改进、水利的兴修、历法的进步、科技著作的颁布、外国先进技术的引入等,成为经济恢复发展的科技条件。 4.国内外交流 国内各民族、各地区间的交流、相互学习,中外交往的加强,是经济发展的重要条件。 5.群众条件 广大人民的辛勤劳动,创造了大量的物质财富。 1.《荀子·富国》记载:“今是土之生五谷也,人善治之, 则亩益数盆,一岁而再获之。”荀子在这里强调的是(  ) A.要重视农业生产精耕细作技术的提高 B.要及时播种、除草、灌溉 C.要多种植五谷,才能获得丰收 D.要年年种植五谷,改良土壤 解析:材料中荀子认为:五谷生长于土中,人如果善于治理,精于耕种,则收获颇丰,故选A项。 答案:A 1.发展规律 (1)传统的政治性城市逐渐向商业化城市发展,表明商品经济日趋活跃。 (2)农村人口不断走向城市,城市人口增加,城市规模扩大。 (3)明朝中后期,在商品经济繁荣的江南某些城市,出现了资本主义萌芽。 (4)

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