语文人教版四年级上册《爬山虎的脚》.ppt.ppt

学习目标 1.了解爬山虎的脚长在什么地方，什么样子，体会作者观察的仔细及用词的准确，培养同学们细致、有序的观察习惯。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。 qiáng zhàn nèn shū 墙 占 嫩 舒 hén jì zhú jiàn xì 痕 迹 逐 渐 隙 学一学 读一读 jūn yún jīng jǐn tiē 均 匀 茎 紧 贴 yàng wō chù jiāo wěi 漾 蜗 触 蛟 萎 理解词语 嫩绿 舒服 均匀 紧贴 痕迹 逐渐 空隙 蜗牛 触角 蛟龙 枯萎 漾起波纹 1.课文都介绍了爬山虎的哪些内容？ 2.爬山虎长在什么地方呢？ 3.课文哪个自然段介绍了爬山虎的生长环境？ 整体感知 自由朗读第二自然段： （1）你觉得爬山虎有什么特点？ （爬山虎很茂盛，很能爬） （2）爬山虎的叶子是怎样呢？ （3）课文哪些地方写得美？你喜欢哪句？读了有什么感受？ 细读感悟 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。 1.这句话告诉我们什么？ （能从叶子的颜色区别叶子的生长时间） 2.新叶子和长大了的叶子除了颜色的不同，还有什么不同？ 细读感悟 那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 细读感悟 新叶子很小，不大引人注意。 引人注意的是长大了的叶子。 课文第二自然段围绕叶子的特点写得非常具体，无论是叶子的颜色，还是静态、动态都给人以美的享受。 感受领悟