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少先队辅导员交流汇报材料 陇把镇户岛小学 大队辅导员:董敏 时光荏苒,想初时带着一份对教育事业的执着着和对学生工作的热爱,一头扎进了教师行业,毅然而然的接受辅导员的工作。至今我已走过了少先队辅导员工作的6个年头。6年来,我深刻体会了用爱心、用责任做教育的深刻内涵。虽然,工作的内容不断变化且辛苦,但也改变不了我对辅导员工作的热爱之情。 一、健全少先队队伍建设 抓好一日常规工作 1、少先队辅导员每周一升旗仪式结束后,列队对少先队员们传达小学生准则,规范队员的日常行为,抓好学生的养成教育,提升队员的责任感。 2、召集少先队干部培训交流,提升学生干部的管理能力,对其进行详细分工,层层落实管理工作。经过长期训练,队干部能各司其职,为老师分担大量工作,形成一个工作小强队。 二、加强少先队阵地建设,凸显少先队体验活动 我们的少先队工作要紧紧把握时代的脉搏,紧跟时代的步伐,并结合学校及队员的实际,充分利用好学校少先队阵地这一阵营,开展各项活动,从而实现活动育人的目的。少先队阵地是少先队活动的场所,少先队阵地亦称少先队小家务,红领巾小建设,它是由少先队组织及其成员参与建设、管理。 三、开展各类主题活动,强化队员品德教育 1、提高升旗教育的实效性 2、召开安全教育宣传会,增强安全防范 3、开展民俗活动,展示地方民族文化特色 4、”说说我的梦“,展现鸿鹄梦想 5、经常开展文体盛会,丰富队员文化生活 6、必不可少的游戏活动,体会”友谊第一 比赛第二“精髓 7、丰富课余生活的绘画活动,给梦想涂上色彩 四、积极动员师资力量,关爱农村”留守儿童“ ”留守儿童“是城市化进程中出现的一个新基层群体,促进农村留守儿童的健康成长不仅是教师们的责任,更是一项社会大工程,也是一项长期任务。少先队大队部在关爱留守儿童的工作中发挥了重要作用。 1、利用大队部向队员们宣传何为”留守儿童“,倡导同学之间互相帮助、友爱,要给予每位留守儿童更多的关爱。 2、辅导员老师向广大教师和各村委会办座谈交流,学校社会共同关注留守儿童,关心他们的生活和心理成长,让他们和其他小朋友们不分彼此,健康快乐。 五、少先队活动开展中遇到的困难 1、少先队阵地建设存在很多困难。 学生太少,师资力量不够雄厚,少先队广播站、大队室、各类监督站比较难以成立,对开展少先队活动存在一定的阻碍。 2、鼓队不完善。 对于我们只办学前和一二年级的单小来说,这个是当前存在的最大困难。一二年级小朋友手脚不够灵活协调,小小身材甚至没办法戴很长时间的鼓,敲鼓的韵律也容易混淆,几乎没办法开展鼓队训练。 3、学生年龄太小,主题中队会难以开展。 现在少先队中队会的开展主要以”学生为主、教师为辅“,让学生全权自行把握课堂节奏,但是一二年级的小朋友很难掌控中队会开展步骤,放由学生主持不能达到预期效果。 4、大队辅导员身兼数职,少先队活动质量不理想。 农村小学一般人数较少,老师也少,每个学校的辅导员教师几乎都是身兼数职,不仅要教好理论知识,教导做人道理和养成教育,还要完善少先队各项工作,难免身体疲累,力不从心。 六、交流汇报小结,今后努力方向 少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员,我自豪;献身少先队辅导员工作,我无怨无悔。在今后的工作中,我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去创造性的开展工作。 陇把镇户岛小学 少先队大队辅导员:董敏 * * *
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