高中历史 第一单元第四课 古代的经济政策名师精编优质课件 新人教版必修2.pptVIP

画面一：当雍正皇帝颁布“抑商手谕”，乾隆津津乐道于 “康乾盛世” 时，英国的查理一世和法国的路易十六正躺在断头台上，以十倍的绝望与百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命的胜利。 对比中西方近代历史，我们的头脑中不由地浮现出这样的画面—— 画面二:当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。 画面三：当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日，年复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头已经响彻天地驶入了全新的时代！ 第4课 古代的经济政策 1、原始社会——氏族公社土地所有制 2、奴隶社会——井田制 土地归公社所有，集体耕种，平均分配 特点：一切土地属于国家、不得买卖和转让 一、土地制度的演变 溥天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经》 实质：土地私有制 3、春秋战国--井田制瓦解、封建土地所有制确立 原因：①生产力的发展（铁犁牛耕出现）根本 ② 战争频繁导致土地转让、劳动力流失 鲁国“初税亩”：实质就是承认土地私有合法化。 秦商鞅变法： 以法律形式确立封建土地所有制 ③各国的税制改革 4、封建社会：封建地主土地所有制（主体） 农民个体土地私有制 废井田开阡陌 北魏至唐前期的均田制 面对土地高度集中，历朝政府怎么办？采取什么措施来巩固统治？