高中政治(人教版必修三)配套课件：第二单元文化传承与创新 第四课 学案2.pptxVIP

学案2　文化在继承中发展;;①通过自主学习，识记影响文化发展的因素，理解教育在文化发展中的作用。 ②通过合作探究，掌握文化继承与文化发展的关系。 ③通过本课时的学习，理解继承传统文化的现实意义，增强中华文化的自豪感，做自觉的文化传承者。;;;;;;;;;;2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦因发明青蒿素获得2015年诺贝尔医学奖。为研发对抗疟疾的新疗法，屠呦呦在继承传统中医理论的基础上，结合现代西医方法，筛选了大量中草药，最终锁定了青蒿这种植物，成功提取出青蒿素。屠呦呦表示，青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，她希望有新的激励机制，让中医药产生更多有价值的成果，更好地发挥护佑人类健康的作用。;;核心归纳;;;解析　“研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验”，体现了文化继承是文化发展的必要前提，传统文化能够增强民族认同感，①④符合题意。②说法错误。文化创新是民族进步的不竭动力，而不是传统文化，③说法错误。故选D项。 答案　D;材料一　京剧，中华民族的国粹，在两百多年的历史中曾诞生了一出出精品剧目，一代代艺术大家，至今为人津津乐道。然而近年来，京剧的发展渐缓，并出现了老年人喜爱，青年人敬而远之的现象。电影版的京剧《龙凤呈祥》《状元媒》运用现代科技手段，拍摄成电影的形式，展现京剧别样的韵味。这两部京剧电影激发海内外众多观众的热情，得到了许多京剧迷的喜爱，扩大了京剧在国内外的广泛影响。京剧电影是走出京剧发展困境的一种有益尝试，对维护、抢救、传承、振兴京剧艺术将发挥深远的影响。;材料二　为传承京剧这一国粹文化，教育部决定从2008年起对北京、天津、上海、甘肃等10省市中小学开展京剧进课堂试点，将京剧纳入义务教育课程，旨在对中华民族优秀传统文化进行保护传承，让孩子从小就认识到京剧之美，培养他们对京剧的鉴赏力。2015年计划以11个国家重点京剧院团为主，制作一套(11张)以名家名段赏析、名家教唱京剧名段等内容为主的多媒体光盘，将京剧赏析和优秀京剧唱段送进课堂，使学生耳熟能详、开口能唱，在全国???小学校中普及和推广京剧艺术。;;;;;;;;;;;;解析　本题指出优秀传统文化应与当代社会相适应、与现代文明相协调，强调应继承与发展，C项符合题意。 A、B、D三项均不符合题意。 答案　C;;解析　春节派红包的习俗始于压岁钱风俗，在羊年到来之际演变为“现象级”的公众行为，体现了文化在继承的基础上发展，C符合题意。 传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，传统习俗是传统文化的基本形式之一，A错误。 文化创新推动社会实践的发展，但不是根本动力，社会实践是文化创新的根本动力，B错误。 D表述正确但与题意不符。本题选C。 答案　C;;解析　材料强调了科学技术的发展对文化发展的影响，C说法正确； 生产力与生产关系的矛盾决定着文化发展的方向，A说法错误； B说法正确但材料中没有体现；思想运动催生社会变革，D说法错误。 答案　C;;;本课结束