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小学数学北师大2011课标版四年级图形成轴对称的特征和性质
双语四年级数学课的第62节
备课人:麦托合提·麦麦提明
备课时间：2016年5月3日
授课时间: 2016年5月 20 日
课类：电教，直观
第84 页练习二十 第1~6 题
教学目标：
识与技能：
巩固图形的对称轴，图形成轴对称的特征和性质。并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
过程与方法：
组织学生观察各种图形，在小组内讨论，交流，合作，引导动手操作，总结方法来在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
情感态度与价值观:
让学生提高观察能力，培养合作能力和实践性能力。
教学重点：
找出所给图形的关键点并数出或量出图形关键点到对称轴的距离。
突出重点：
组织学生观察各种图形，在小组内讨论，交流。
教学难点：
按对称抽画出一个图形的轴对称图形。
突破难点：
在小组内讨论，交流，合作，动手操作，总结。
教学工具：课件，纸，剪刀
教学过程：
一，导入新课：
教科书第84页第三题，让学生在黑板上贴一贴自己剪下来的图案， 然后学生互相评一评，交流并说出哪个是什么图案来导入新课。
二，指导练习
教材第84页第四题：
先出示图形，然后把学生分组，在方格纸上画出抽对称图形的另一半，最后各小组之间讨论，交流来总结。
教材第85页第五题：
先学生独立完成，然后把学生分组，剪一剪各个图形并互相评论，讨论，交流来完成此题。
三，巩固练习：
教材第85页第6题：
先学生独立完成此题，后集体订正。
四，课后小结：
这节课你们收获了哪些知识呢？
画对称抽图形的步骤：
1、找出所给图形的关键点。2、数出或量出图形关键点到对称轴的距离。
3、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。4、按照所给图形，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形。
，五板书设计：
第84 页练习二十 第3~6 题
贴一贴学生剪下来的图案
画对称抽图形的步骤：
1、找出所给图形的关键点。2、数出或量出图形关键点到对称轴的距离。
3、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。4、按照所给图形，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形。
作业设计：
内容：同步练习册第 42-43页
目的：巩固图形的对称轴，图形成轴对称的特征和性质。
查法：检查，改正，打分，写评语，记分并总结。
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