2018-2019学年高二历史 寒假作业（二十三）第五、六单元综合测试 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 （23）第五、六单元综合测试 一、单选题 1.康有为提出“泯中西之界限.化新旧之门户他强调“中学为体”以传承儒学,“西学为用”以西化儒学,即用西学对儒家思想和制度进行变革.主张中西文化可以且应当交融会通。 该思想(?? ) A.产生的背景是八国联军侵华导致民族危机加深B.与洋务运动的“中体西用”思想本质相同C.指导下的最成功的实践是辛亥革命推翻清政府D.—定程度上反映了资产阶级的力量弱小 2.历史学家范文澜曾指出:维新变法使学问分子从此在封建思想里添加一些资本主义思想.比起完整封建思想来,应该说行进了一步。 这实际上是肯定了维新变法(? ?) A.推动了人们的思想解放????????????????B.促进了资本主义发展C.引起了洋务阵营的分化????????????????D.实现了社会政治变革 3.现代新儒家梁漱溟讲到:“有人以五四而来的新文化运动为中国的文艺复兴。其实这新运动只是西洋化在中国的兴起,怎能算得中国的文艺复兴?若真中国的文艺复兴,应当是中国自己人生态度的复兴。” 此论表明梁漱溟(?? ) A.顽强抵制西方新思想的传播B.反击当时历史虚无主义思潮C.主张在传统文化基础上建设新文化D.思想与“中体西用”大致相当 4.1917年,著名教育家蔡元培担任北京大学校长,他实行“思想自由,兼容并包”的办学方针。 这一方针的实质是(?? ) A.反对袁世凯恢复帝制?????????????????B.力图“根本之救亡”C.坚定实行民主政治制度????????????????D.鼓励新文化的传播 5.李大钊在演说中称:“这回战胜的.不是联合国的武力,是世界人类的新精神。不是哪一国的军阀或资本家的政府,是全世界的庶民。……资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。” 该演说的目的是(? ?) A.弘扬民主科学的时代精神B.颂扬五四运动取得了彻底胜利C.推动中国思想界学习苏俄D.号召民众反抗国民党独裁统治 6.作为辛亥革命的指导思想,三民主义的局限性主要表现在(? ?) A.没有反映中国人民的民主要求B.没有表达资产阶级在经济上的利益和要求C.没有提出推翻封建帝制D.没有明确提出反对帝国主义的要求 7.毛泽东在《新民主主义论》中指出：“社会主义的任务，合并在民主主义任务上面上去完成，这个叫做‘毕其功于一役’，那就空想，而为真正的革命者所不取的。” 对此理解正确的是(?? ) A.中国最终走新民主主义道路B.毛泽东思想被正式确立为党的指导思想C.中国革命必须分两个阶段走D.毛泽东主张中国革命应该“毕其功于一役” 8.在孙中山的思想中,民生主义的内容有(?? ) A.“创立民国”?????????????????B.“民权为一般平民所共有”C.“平均地权”?????????????????D.“驱除鞑虏,恢复中华” 9.有人认为以遵义会议为分水岭,中国共产党领导的民主革命分为前14年和后14年两个阶段,前14年初步形成了伟大的毛泽东思想。 其依据可能是(?? ) A.领导创建了中国共产党B.提出革命最高纲领C.创立“工农武装割据”思想D.开辟武装夺取政权道路 10.1978年6月2日邓小平在全军政治工作会议上说:“我们也有一些同志天天讲毛泽东思想,却忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发。 当时这一讲话的现实意义是(?? ) A.引发真理标准问题的讨论B.实现了中华人民共和国成立以来的伟大转折C.发展了毛泽东思想D.有助于打破精神枷锁 二、材料题 11.现代化是指一个国家或地区由传统社会迈向现代社会的过程,是政治、经济、思想文化、社会生活等各方面的整体转型。阅读下列材料: ???材料一 西欧人领历史变革之先告别传统社会,是对人类历史进步的一个贡献…… 毁灭传统社会合理性的力量是经济的专业化分工和商业力量的崛起。专业化分工使财富极大增长,创造了军事力量专业化存在的可能,军队不再依靠掠夺也可以生存了。专业化分工的推动者是商人,商人的交换活动注定了对公平规则的热爱、对自由的热爱。专业化分工构造了一个复杂的世界,公共事务需要协商才能决定,军人的命令主义和强制手段成为商业社会的桎梏,于是需要军事力量退出对社会的掌控,让民主政治登上历史舞台。近代思想家开始颂杨自由、平等和民主,他们以为这是永恒的人类博爱的主题,却不知道这更是商人的所爱。 ——党国英于莫《中国改革的现代性解析》 ???材料二 在近代前期,中国的近代化历程由学习西方的器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、思想文化领域全面启动,逐步深入展开。此后的三十年,中国的近代化不断深化,收回了一些国家权益, 民族资本主义有了一定的发展,但呈现一种曲折、缓