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第4节 电势能和电势
[研究学考·明确要求]
知识内容
电势能和电势
考试要求
学考b
选考c
基本要求
1.了解静电力做功的特点。
2.知道电势能的概念。
3.了解静电力做功与电势能变化的关系。
4.了解电场线的方向与电势高、低之间的关系。
发展要求
1.了解等势面的概念,理解电场线方向与等势面的关系。
2.经历电势能概念引入的过程,体会类比方法的应用。
3.知道电势是描述电场性质的物理量,了解电势概念及单位,知道电势的定义式,理解φ与Ep、q无关。
4.知道电势(电势能)的相对性,并会选择合适的零电势(电势能)点。知道电势是标量,知道正、负电势的意义。
5.了解单个点电荷电场与匀强电场等势面的形状。
说明
不要求用等势面去推断电场的强弱和方向。
[基 础 梳 理]
1.静电力对电荷所做的功与电荷的起始位置和终止位置有关,而与电荷经过的路径无关。与电场是否是匀强电场无关。
2.只要初、末位置确定了,移动电荷做的功就确定了,这一点和重力做功很相似。
[即 学 即 练]
1.下列说法正确的是( )
A.电荷从电场中的A点运动到B点,每次经过的路径不同,电场力做的功可能不同
B.电荷从电场中的某点开始出发,运动一段路径后,又回到了该点,则电场力做功不为零
C.正电荷沿着电场线运动,电场力对正电荷做正功,负电荷逆着电场线运动,电场力对负电荷做正功
D.电荷在电场中运动,因为有电场力对电荷做功,所以能量守恒定律在电场中不成立
解析 电场力做的功和电荷的运动路径无关,所以选项A错误;电场力做功只和电荷的初末位置有关,所以电荷从某点出发又回到了该点,电场力做功为零,选项B错误;正电荷沿电场线的方向运动,则正电荷受到的电场力和电荷的位移方向相同,故电场力对正电荷做正功,同理,负电荷逆着电场线的方向运动,电场力对负电荷做正功,选项C正确;电荷在电场中运动,虽然有电场力做功,但是电荷的电势能和其他形式的能间的转化满足能量守恒定律,选项D错误。
答案 C
[基 础 梳 理]
1.电势能
由于移动电荷时静电力做的功与移动路径无关,所以电荷在电场中也具有势能,这种势能叫电势能。
2.电场力做功与电势能变化的关系
(1)电场力对电荷做正功,电荷的电势能就减少;
(2)克服电场力做功,电荷的电势能就增加;
(3)电场力做功与电势能变化的关系:
WAB=EpA-EpB=-ΔEp。
[典 例 精 析]
【例1】 将带电荷量为6×10-6 C的负电荷从电场中的A点移到B点,克服静电力做了3×10-5 J的功,再从B点移到C点,静电力做了1.2×10-5
(1)电荷从A移到B,再从B移到C的过程中,电势能共改变了多少?
(2)如果规定A点的电势能为零,则该电荷在B点和C点的电势能分别为多少?
解析 (1)因为WAC=WAB+WBC=-3×10-5 J+1.2×10-5 J=-1.8×10-5 J,故电势能增加了1.8×10-5 J。
(2)如果规定A点的电势能为零,由公式WAB=EpA-EpB得,该电荷在B点的电势能为EpB=EpA-WAB=0-WAB=3×10-5 J。同理,该电荷在C点的电势能为EpC=EpA-WAC=0-WAC=1.8×10-5 J。
答案 (1)增加了1.8×10-5 J (2)3×10-5 J 1.8×10-5 J
[即 学 即 练]
2.把电荷量q=1.0×10-5 C的电荷从A点移到B点,电场力做的功W=2.0
10-2 J,则电荷的电势能________(填“增加”、“不变”或“减少”);若规定B点为零电势能点,则电荷在A点的电势能为________ J。
解析 电场力做正功,电荷的电势能减少;电场力做的功为2.0×10-2 J,则电荷的电势能减少2.0×10-2 J,规定B点为零电势能点,则电荷在B点的电势能为零,故电荷在A点的电势能为2.0×10-2 J。
答案 减少 2.0×10-2
1.定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,叫这一点的电势。用符号φ表示。
2.公式:
3.单位:国际单位制中,电势的单位是伏特,符号是V,且有1 V=1 J/C。
4.物理意义:电势是描述电场的能的性质的物理量。电场中某点的电势由电场本身及电势零点决定,与放入电场中的试探电荷无关。
5.电势的高低:沿着电场线方向,电势逐渐降低。
还可根据电势能判断电势高低:正电荷在电势高处电势能较大,负电荷在电势低处电势能较大。
6.标矢性:电势是标量,但可以为负值。当电场中某点的电势为负值时,表示这点的电势比零电势还低。
7.零电势面(点)的选取:一般点电荷形成的电场中取无限远处的电势为零;在实际应用中常取大地的电势为零。
[典 例 精 析]
【例2】 (2018·4月浙江选考,11)一带电粒子仅在电场力作用下
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