计算机编程c打hp1.ppt

课程的教学目标 本课程的特点是理论性和实践性强： 1、通过本课程的学习，掌握结构化程序设计的基本思想和一般方法； 2、以C为语言载体，训练在VC++环境下设计程序、调试程序的能力； 3、逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础。 课程教学内容与学时安排 第1章 引言 （2/2+2） 第2章 用c语言编写程序（2/2+2） 第3章 分支结构 （2/2+2） 第4章 循环结构 （2/2+2） 第5章 函数（4/2+2） 第6章 数据类型和表达式（2/2+2） 第7章 数组（4/2+2） 第8章 指针 （4/2+2） 第9章 结构（4/2+2） 第10章 函数与程序结构（3/2+2） 第11章 指针进阶（3） 第12章 文件（2） 第 1 章 引 言 本章教学要求 什么是程序？程序设计语言包含哪些功能？ 程序设计语言在语法上包含哪些内容？ 结构化程序设计有哪些基本的控制结构？ C语言有哪些特点？ C语言程序的基本框架如何？ 形成一个可运行的C语言程序需要经过哪些步骤？ 如何用流程图描述简单的算法？ #include stdio.h /* 编译预处理命令 */ int main(void) /* 主函数 */ { int n; /* 变量定义 */ int factorial(int n); /* 函数声明 */ ? scanf(%d, n); /* 输入一个整数 */ printf(“%d\n”, factorial(n)); /* 调用函数计算阶乘 */ return 0; } int factorial(int n) /* 定义计算 n! 的函数 */ { int i, fact=1; ? for(i=1;i=n;i++) /* 循环 */ fact=fact*i; return fact; } 程序与程序设计语言 程序(Program)：就是为完成某一任务的一系列指令的集合。 程序设计(Programming)：是指设计、编制、调试程序的方法和过程。 程序设计语言(Programming Language)：是用于编写计算机程序的语言。 程序与指令 指令：是计算机能够执行的一个最基本的操作命令。 如实现一次加法运算或实现一次大小的判别。 计算机的指令系统：计算机所能实现的指令的集合。 程序：一系列计算机指令的有序组合。 程序与指令示例1：编写程序，分别求和与乘积 虚拟的计算机指令系统（7条指令 ） 指令1：Input X 将当前输入数据存储到内存的X单元 指令2：Output X 将内存X单元的数据输出。 指令3：Add X Y Z 将内存X单元的数据与Y单元的数据相加并将结果存储到Z单元。 指令4：Sub X Y Z 将内存X单元的数据与Y单元的数据相减并将结果存储到Z单元。 指令5：BranchEq X Y P 比较X与Y，若相等则程序跳转到P处执行，否则继续执行下一条指令。 指令6：Jump P 程序跳转到P处执行。 指令7：Set X Y 将内存Y单元的值设为X。 程序与指令示例2：——输入输入3个数A, B和C，求A+B+C的结果 Input A; 输入第1个数据到存储单元A中 Input B; 输入第2个数据到存储单元B中 Input C; 输入第3个数据到存储单元C中 Add A B D; 将A、B相加并将结果存在D中 Add C D D; 将C、D相加并将结果存在D中 Output D; 输出D的内容 程序与指令示例3：—— 输入2个数A和B，求A*B的结果 1．Input A; 输入第1个数据到存储单元A中 2．Input B; 输入第2个数据到存储单元B中 3．Set 0 X; 将X设为0，此处X用以统计A累加的次数 4．Set 0 Z; 将Z设为0，此处Z用以存放A*B的结果 5．BranchEq X B 9; 判别X与B是否相等；若相等说明A已累加了B次，程序跳转到第9条指令，输出结果 6．Add Z A Z; Z = Z + A 7．Add 1 X X; X = X + 1 8．Jump 5;