语文人教版四年级上册大潮.ppt

教学目标： 　　1.学习本课生字词，会认“罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢”等7个生字词，会写“潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾”等13个生字词。 　　2.能正确流利地朗读课文。 　　3.感受钱塘江大潮潮来前后不同的景观，感受“奇观”的奇特之处，培养对祖国河山的热爱之情。 　　4.学习本文作者有顺序、找特点的写作手法，并加以应用。 教学重点： 　　通过文章学习，了解钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮来后的不同景观，用心感受不同时刻的画面带给人们不同的感觉，并大致能说说“潮来时”的整个经过。 教学难点： 　　学习作者有顺序、找特点的写作手法，感受作者的写作意图。 导入新课： 同学们，每年的农历八月十八，成千上万的中外游 客都聚会集到浙江省海宁市的盐官镇知道这里为什 么吸引了那么多游客吗？因为这里有钱塘江大潮。 这节课，就让我们和作者一起去观赏钱塘江大潮吧。 齐读课题，说一声对课题的理解 （观看、欣赏钱塘江大潮） 我会认 罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢 zhào yì dǐng fèi guàn bēng huī 我会写 潮 cháo （潮水）（高潮） 称 chēng （称呼）（称号） 盐 yán （盐水）（盐分） 笼 罩 Lǒng zhào （笼盖）（笼络）（口罩） 蒙 mēng （启蒙）（蒙受） 薄 雾 Bó wù （薄产）（云雾）（雾气） 昂 áng （昂贵）（高昂） 沸 fèi （沸腾）（沸水） 贯 guàn （连贯）（贯穿） 旧 （照旧）（新旧） jiù huī 恢 （恢复） （天网恢恢） 1.自由朗读课文，疏通字词障碍。 2.读了这篇课文，说说你有什么收获。 你可以用一句话来概括你读本文后的感受吗? 3.天下奇观的“观”和文章的题目观潮的 “观”一样吗? 初读课文，构建文体美 不一样。“天下奇观”中的“观”是景象的 意思；“观潮”中的“观”是观看的意思， 在这里指潮来时的景象。 划分层次： 一（1）总写钱塘江大潮被称为天下奇观。 二（2）写潮来前，钱塘江上的景色以及观潮的人很多，热情很高。 三（3-4）描写了潮来时的壮观景象。 四（5）描写了潮过后的景象。 三、 研读课文，赏析语句美 　　1.快速默读课文，找出钱塘江大潮“奇”的地方。 过渡句：钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。 那么，它“奇”在哪里呢? 一、潮来前。 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层 蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远 处，几座小山在去雾中若隐若现。 这句话中你看到了哪些美丽的景物。