数学人教版七年级上册角的比较与运算学案.doc

4.3.2角的比较与运算学案 学习目标： 复习： 1、线段的比较方法有： 和 。 2、如图：图中有几条线段？ 线段AB= + 。 线段AC= — 。 3、如图，若线段AC=BC，那么点C叫做线段AB的 。 问题一：角的比较（类比线段的比较方法） 你有什么方法比较出手中的三个角的大小？并画出图形。 图形1 图形2 图形3 用填空 , , 像这种把两个角的一条边叠合在一起，通过观察另一条边的位置来比较两个角的大小关系方法叫 。 说一说，用这种方法比较大小的步骤有哪些？ 当要比较的角比价多时，可以选择什么方式比较大小。 问题二：角的和差 1、如果把两个角的一边重合，另两边在重合边的两侧，则另外两边所形成的角为两个角的 。 2、如果把两个角的一边重合，另两边在重合边的同侧，则另外两边所形成的角为两个角的 。 3、如图所示： + _ _ 用一副三角板你可以画出15度角，75度角吗？试一试！你还能画出那些度数的角？ 问题三、角平分线，角的等分线。 1、一般地，从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫做 。 如图，射线OB把分成相等的两个角，这时有 2 =2 = 2、类似的，一般地，从一个角的顶点出发，把这个角分成三个相等的角的射线，叫做 。 知识梳理： 你学会了什么方法比较角的大小。 识别图中角的和差。 角平分线的定义是什么，用符号表示出来。 知识运用： 1、将的顶点和其中一边重合，另一边落在重合边的同侧，且那么的另一边落在的（ ） A、另一边上 B，内部 C、外部 D无法判断。 2如图，回答下列问题、 （1）是哪两个角的和？ （2）是哪两个角的差？ （3）如果那么与相等吗？ 3如图所示，，OB是的平分线，,求的度数。