- 8
- 0
- 约1.47千字
- 约 4页
- 2019-01-12 发布于贵州
- 举报
学习的总结:数学学习能力评估总结
学习总结:数学学习能力评估总结
经过三个星期周末的坚持,我做完众享课堂的六套数学试卷,这六套试卷是众享课堂组织的数学学习能力评估试卷。七月二十二日试卷报告出来,为了更好深入了解我现阶段的数学学习能力,特此来分析总结下! 从能力评估报告上看,总体平均分是50分,我的总体平均分是47分,六套试卷总共有63道题,我一共做对59道题,也就是说有4道题出现错误。那究竟是哪一部分出现问题了呢? 首先从能力维度来看,对于定义概念还有模型与特征正确率都是100%,只有标准动作与套路正确率是90%,说明问题就出现在这个上面;其次再来看看具体的知识点,主要内容有:勾股定理、实数、一元一次不等式(组)、因式分解、一次函数、数据的分析、分式与分式方程、四边形、特殊三角形的计算与证明,其中,实数、一元一次不等式(组)、分式与分式方程、四边形均错一道,其他内容没有发现错误。再看看试卷,第一套的第五题是关于一元一次不等式(组),具体错的原因还是在算a的取值范围时,三个整数解中a的最大取值范围在计算上出了问题导致题做错,这道题确实不应该错。第三套的第八题是关于分式与分式方程,具体错的原因是忽略分式的隐含条件,“8x-8除以x的平方-1,符合条件x的值的个数”,为了让分式有意义,x的平方-1是不能为0的,所以x的值是不能取±1的,另外既然是整数则可以考虑非零的自然数,所
原创力文档

文档评论(0)