2018年八年级语文上册第一单元第4课哦冬夜的灯光课件3沪教版五四制.pptVIP

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2019-01-12 发布于江苏
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2018年八年级语文上册第一单元第4课哦冬夜的灯光课件3沪教版五四制.ppt

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2018年八年级语文上册第一单元第4课哦冬夜的灯光课件3沪教版五四制

* 莫里斯 ﹒ 吉布森默读课文，从记叙文六要素的角度，用文中的话概括故事内容时间地点人物起因经过结果默读课文，从记叙文六要素的角度，用文中的话概括故事内容时间地点人物起因经过结果一个冬日之夜加拿大西部，名叫奥克托克斯的荒凉小镇医生、接受诊疗的农户有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧沿途农家全部把灯开亮，一路的灯光指引着我使我终于找到了那个求医的农家，人们用他们的灯光送我前行时间一个冬日之夜地点加拿大西部，名叫奥克托克斯的荒凉小镇人物医生、接受诊疗的农户起因有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧经过沿途农家全部把灯开亮，一路的灯光指引着我结果使我终于找到了那个求医的农家。人们用他们的灯光送我前行用两句话概括故事内容用两句话概括故事内容一名医生在寒冷的冬夜去给一个发高烧的婴儿看病沿途的农家亮灯指引医生顺利出行并安全返回用一个词概括故事内容温暖接受诊疗的农户医生感动沿途农户接受诊疗的农户医生感动沿途农户请以医生的口吻，给沿途农户写一封感谢信。要求： 1、认真阅读课文，设身处地地想一想医生所处环境和心理感受。 2、可以展开合理想象，把感谢信内容写的具体一些。 3、字数不少于200字。那里的握手比较有力，那里的笑容比较长久，那里有的是温暖、友谊和乐观 *