广西师范大学职业教育心理学考试复习资料.pdfVIP

专题一 一、 理解心理发展的特点:P4-P5 1. 心理发展是一个既有阶段性又有连续性的过程 2. 心理发展具有一定的方向性和顺序行 3. 心理发展具有不平衡性 4. 心理发展具有个别差异性 5. 心理发展各个方面之间的相互联系和相互制约 6. 心理发展是逐渐分化和统一的过程 二、 理解遗传决定论、环境决定论的代表人物：P5-P7 1、遗传决定论：创始人高尔顿、格赛尔提出“成熟论”（遗传决定论者由于片面强调家庭出身，过分 夸大先天遗传的作用，因而忽视了后天环境和教育在个体心理发展中的影响，这正是其观点的致命之 处。） 2、环境决定论：洛克“白板说”、华生行为主义学派的创始人 （环境决定论的根本错误在于否认心理 反映的主观能动性，否认心理发展的内因作用，片面强调和夸大了环境和教育在个体心理发展中的作 用，是一种机械主义的发展观。） 3、二因素论：德国心理学家 斯腾、美国心理学家 吴伟士 （只是把遗传和环境的效果简单地结合在 一起，可以说是一种调和与折中的观点，缺乏实质意义上的理论发展） 4、辩证唯物主义的观点 （遗传、环境、教育三者的关系。①遗传素质和生理成熟是一个心理发展必 要的物质前提和基础。②社会环境与教育在一点条件下对个体的心理发展起决定作用③个体心理发展 动力是通过在活动中产生的心理矛盾发展的。辩证唯物主义的认为：外因是表