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- 2019-01-12 发布于河南
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第十八章 平行四边形
18.1.1 平行四边形的性质
(第1课时)
; 1.理解并掌握平行四边形的概念.
2.探究并记住平行四边形边、角的性质,并会证明.;落实目标一
理解并掌握平行四边形的概念;自学指导;你能从以下图形中找出平行四边形吗?;落实目标二
探究并记住平行四边形边、角的性质,并会证明;平行四边形的边、角具有哪些性质?说说你的想法。;;平行四边形的性质; 练习1、如图:在 ABCD中,根据已知,你能得到哪些结论?为什么?
;练习2 如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其他三条边各长多少?; 例1 如图, ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂
足分别为E,F.求证:AE=CF.;A;;学校买了四棵树,准备栽在花园里,已经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树应该栽在哪里?;
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