2019年七年级道德与法治上册第一单元走进新天 地第一课新天 地新感觉第2框我们是一个群体新课讲知课件人民版.pptVIP

一：初中生是一个很大的群体 中国教育发展事业统计表明，2006年，全国共有初中学校60885所，当年有1929.56万名小学毕业生升入中学，全国共有在校中学生5957.95万人。占全国总人口约4.5% 。 世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到12年以上，而我国劳动力平均受教育年限仅为8年，农业劳动力受教育年限仅为4年。在2001年第五次人口普查表明，受教育人口中，大学生水平占3.9%，高中生水平占12.23%，初中生水平占37.17%，小学生水平占39.17%，其余为文盲。 * 学习目标： 1.知道国家的教育状况，知道我国目前还未完全普及九年义务教育，了解不同地区学习条件的差异。 2.让学生感知自己所属的初中生群体中的不同状况。 3.关注同龄人，懂得我们今天的学习条件来之不易，要十分珍惜受教育的机会。 自学指导： 1.初中生是一个庞大的群体 ，从哪里可以看你出？占比例的多少？ 2.不同地区有什么差异，我们学校的学习情况又是如何？原因是什么？ 3.我国现阶段义务教育达到什么程度？ 初中生占全国总人口比例 4.5% 你能用图示的方法将不同文化程度的人占受教育人口的比例表示出来吗？ 正是由我们这样的一个个初中学生组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员。 二:一样的学生不一样的学习环境 学校 教室 我们是一个群体，一样需要学习，一样需要交朋友，一样需要成长。 可是我们学习环境的差别却是很大。 因此，虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的影响，我们的学习条件存在着明显的差异。 三：义务教育 尽管我国的义务教育已经取得了很大成就，实施九年义务教育的人口地区达85%，但还有15%的人口地区只能普及六年甚至三四年的小学教育，我国每年有500多万适龄儿童未能完成初中教育，其中近200万适龄儿童未完成6年小学教育。 国务院总理温家宝于2008年7月30日主持召开的国务院常务会议上研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会议决定，从2008年秋季学期开始，从全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，继续免费提供教科书，对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。 感悟角：难以忘记 想一下在你上学的过程中，父母都为你做了什么？在你学习中老师同学都给你怎样的帮助？而你又是怎样度过学习生活的？ 想一想 在你生活的地区，有没有小学毕业上不了初中的？有没有上了初中又中途退学的？出现上述这种情况的原意是什么？ 1.家庭条件差，无力支付孩子上学的费用。 2.父母思想观念落后重男轻女，中金 钱轻教育。 3.父母法律意识淡薄，缺乏九年义务教育观念。 4.自己学习跟不上，厌学。 5.受“读书无用论”的影响，拒绝接受教育。 原因: * *