高中化学专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力第1课时离子键学.docVIP

高中化学专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力第1课时离子键学.doc

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PAGE PAGE 1 第1课时 离子键 一、离子键及离子化合物 1.氯化钠的形成过程 钠原子和氯原子最外层电子数分别为1和7,均不稳定。 即它们通过得失电子后达到8电子稳定结构,分别形成Na+和Cl-,两种带相反电荷的离子通过静电作用结合在一起,形成新物质氯化钠。 2.离子键 (1)概念:使带相反电荷的阴、阳离子结合的相互作用。 (2)成键三要素 ①成键粒子:阳离子和阴离子。 ②成键本质:静电作用(包括静电引力和静电斥力)。 ③成键元素:一般是活泼金属元素与活泼非金属元素。 3.离子化合物 (1)概念:许多阴、阳离子通过静电作用形成的化合物。 (2)常见类型 ①强碱:如NaOH、KOH等。 ②绝大多数盐:如NaCl、K2SO4等。 ③活泼金属氧化物:如K2O、Na2O、MgO等。 (3)性质 ①离子化合物中离子键一般比较牢固,破坏它需要很高的能量,所以离子化合物的熔点一般较高,常温下为固体。 ②离子化合物在溶于水或受热熔化时,离子键被破坏,形成自由移动的阴、阳离子,能够导电。 ?1?离子化合物中一定含有离子键。 ?2?含有离子键的化合物一定是离子化合物。 ?3?离子化合物中一定含有阴离子和阳离子。 例1 下列关于离子键和离子化合物的说法正确的是(  ) A.阴、阳离子间通过静电引力形成离子键 B.阴、阳离子间通过离子键一定能形成离子化合物 C.离子化合物一定能导电 D.只有活泼金属元素和活泼非金属元素化合时,才能形成离子键 考点 离子键与离子化合物 题点 离子键与离子化合物的综合 答案 B 解析 A项,离子键是指阴、阳离子间的静电作用,它包括静电引力和静电斥力;B项,通过离子键形成的化合物只能是离子化合物;C项,离子化合物在水溶液或熔融状态下才能导电;D项,NHeq \o\al(+,4)与酸根离子之间也能形成离子键。 思维启迪 (1)活泼金属(如第ⅠA、ⅡA族的金属)与活泼的非金属(如第ⅥA、ⅦA族的非金属)原子之间通常形成离子键。 (2)金属阳离子与某些带负电荷的原子团之间(如Na+与OH-、SOeq \o\al(2-,4)等)形成离子键。 (3)铵根离子与酸根离子之间形成离子键。 例2 下列哪一组元素的原子间反应容易形成离子键(  ) 元素 a b c d e f g M层电子数 1 2 3 4 5 6 7 A.a和c B.a和f C.d和g D.c和g 考点 离子键与离子化合物 题点 由成键元素判断离子键的形成 答案 B 解析 本题考查离子键的成键实质、成键条件,同时还考查原子结构与性质的关系。由原子a~g的M层电子数可知,M层即为原子的最外层,元素a~g均为第3周期元素,a为活泼的金属元素,f为活泼的非金属元素,所以a与f形成的化学键为离子键。 二、电子式 1.定义 在元素符号周围用“·”(小黑点)或“×”(叉号)来表示原子或离子的最外层电子的式子叫做电子式。 2.电子式的书写 (1)原子的电子式: 元素符号周围标明元素原子的最外层电子,每个方向不能超过2个电子。当最外层电子数小于或等于4时以单电子分布,多于4时多出部分以电子对分布。例如: 镁原子:;碳原子:; 氧原子:;氖原子:。 (2)简单阳离子的电子式: 简单阳离子是由金属原子失电子形成的,原子的最外层已无电子,故用阳离子的符号表示,例如:Na+、Li+、Mg2+、Al3+等。 (3)简单阴离子的电子式: 不但要画出最外层电子数,而且还应用“[ ]”括起来,并在右上角标出“n-”以表示其所带的电荷。例如: 氯离子、硫离子。 (4)复杂阴、阳离子的电子式: 复杂阴、阳离子要标明电子,用“[ ]”括上,并在“[ ]”右上角标明电性和电量,例如: 水合氢离子   铵根离子 氢氧根离子 过氧根离子 (5)离子化合物的电子式: 氧化钙:、硫化钾:。 3.用电子式表示下列物质的形成过程 (1)NaCl:。 (2)MgBr2:。 用电子式表示离子化合物或离子化合物的形成过程时,易出现的错误: (1)漏标阴离子的括号,如将S2-的电子式错写为。 (2)给阳离子多标电子和括号,如将Al3+的电子式错写为或。 (3)漏标或错标离子的电荷,如将S2-的电子式错写为或。 (4)将多个相同的离子归在一起,如将K2S的电子式错写为。 例3 下列电子式正确的是(  ) 考点 电子式 题点 离子化合物电子式的书写与判断 答案 C 例4 用电子式表示下列离子化合物的形成过程: BaCl2:________________________________________________________________________; NaF:___________________________________________________

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