小寨小学消防安全宣传汇报材料.docVIP

消 防 宣 传 汇 报 材 料 小 寨 小 学 2015年3月30日 小寨小学学生火灾逃生自救演练方案 ? 一、指导思想 本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，以“以人为本，安全第一，预防为主”为基本方针，不断增强学校师生的安全防范意识，提高自救互助能力，学校决定开展火灾逃生自救演练活动。 二、活动目的 1.通过火场逃生自救的模拟演练，让学生掌握火灾自救和火场逃生自救的一些技巧,提高学生自防自救能力； 2.通过对全校师生消防知识的宣传和组织消防安全逃生演练，切实提高广大师生防控火灾的意识和能力，有效保障广大师生的生命财产安全； 3.通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识，提高师生自救互救的意识和能力，保障师生人身安全，为学校教育教学工作制造良好的安全环境，使我校确实成为平安校园。 三、组织领导 总 指 挥：宋 燕 副 指 挥：顾典兵 刘 闯 成 员：吴登梅 梁文兴 潘 宁 四、人员分工 吴登梅—现场广播指挥 梁文兴—演练事故处理与各种演练物资提供 潘 宁—消防安全知识教育讲座 班主任—负责本班学生撤离秩序和到达安全区域秩序 在校教师—协助班主任组织学生演练秩序 四、演练要求 （一）总体要求 1、演习过程中，各级工作人员要求各尽其责，听从指挥，详细布置，周密安排，确保安全，做到万无一失。 2、演习过程中要注意安全，全体师生要听从工作人员指挥，按规定的逃生自救路线图进行疏散逃生，所有现场人员态度要端正，严肃认真对待演习，不准麻痹大意，更不准嬉笑。 3、整个演习过程要连贯、通畅、有秩序。 （二）具体要求 1.演练时间： 2015年3月27 2.演练地点:教学楼至操场指定安全区域 3.定位管理： 教学楼三楼——杨秀福 （负责4、5、6年级学生疏散指挥） 教学楼二楼——张兴富 （负责一（2）、二、三年级学生疏散指挥） 各班级——班主任（指挥本班学生安全、快速疏散；学生集中完毕后负责本班秩序。） 4．老师要求：沉着指挥，确保秩序，尽量快速，杜绝事故。 5、演练路线：各班听到演练警报后，一（2）班、二、五、六年级学生用湿毛巾捂住口鼻，尽量降低身体重心，直接从教室门从教学楼中间楼梯直奔操场各班指定安全区域；一（1）班、三、四年级学生用湿毛巾捂住口鼻，尽量降低身体重心从教学楼右面楼梯奔操场各班指定安全区域。安全到达操场集合并清点人数。 6．疏散完毕后，全体师生一律在原定地点安静抱头蹲下。 五、演练程序 1.信号员发出火警信号——警报器音效曲。 2.班主任或在校老师立即赶往教学楼，承担演练责任，指挥学生疏散。 3.学生在老师带领下有秩序从教学楼按指定路线疏散，并全部撤离至操场按班级集中。 疏散时按照预定的路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。学生行进时要求“三不”，即不讲话、不冲撞、不相互拉手。 4.全体师生到预定地点集中完毕。 5、潘宁作消防知识讲座； 5.刘闯演示灭火器使用操作方法。 6.宋燕校长做紧急疏散演练活动总结。 7.各班回教室,班主任带领本班学生回教室总结本次演练活动。 顶效镇小寨小学 2015年3月23日 小寨小学消防安全知识讲座 时 间：2015 主 讲：潘宁 参与者：全体师生 人们的生活离不开火。火，在我们看来是无所不能。在古代，我们的祖先为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争，发现并使用了火。在现代，人们利用火来燃烧加工食物，通过火使火箭上天….. 我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。远的有1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆因舞台上的照明灯点燃了舞台上的幕布，造成特大火灾事故，死亡人数高达325人，更另人触目惊心的是其中有287人是在校的小学生，其中大部分是新疆自治区品学兼优的学生，给国家和个人的家庭带来了不可弥补的损失。2008年11月14日，上海商学院，该校宿舍楼602室突发火灾， 4名女生慌不择路，坠楼身亡。她们中年龄最小的才19岁，她们夜里使用“热得快”时，赶上学校统一拉闸断电，她们忘记将热得快插头从电源中拔出，第二天早晨校方恢复供电时，“热得快”干烧，导致失火。我给大家举的这些不是用来吓唬大家的，是实实在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火准则，合理用火，就会驯服火灾。 （一）消防基础知识 消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是扑救火灾。方针：预防为主、防消结合. 火灾事故发生的原因有哪些？ 火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、