- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年七年级语文上册第五单元第17课酬乐天扬州初逢席上见赠课件语文版
* 教学目标: 1.顺畅地朗读诗歌。 2.理解诗歌的内容,把握诗歌的思想感情和哲理。 2.欣赏诗歌的艺术手法。 3准确背诵默写诗歌。 教学目标: 1.顺畅地朗读诗歌。 2.理解诗歌的内容,把握诗歌的思想感情和哲理。 2.欣赏诗歌的艺术手法。 3准确背诵默写诗歌。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡(唐) 巴山/楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。 怀旧/空吟/闻笛赋,到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲,暂凭/杯酒/长精神。 首联:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 在巴山楚水这样凄凉的地方, 我度过了二十三年沦落的光阴。 贬地之荒僻,贬时之漫长。 表现心酸,愤懑不平 颔联:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 怀念故友徒然吟诵《思旧赋》, 久谪归来感到已非旧时光景。 本句用典,“怀旧”一句,想起当年因政治 改革被杀被贬的朋友,不胜怀念;“到乡”一句, 对岁月流逝、人事变迁的感慨。 颈联:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 沉船的旁边正有千帆驶过, 病树的前头却是万木争春。 “沉舟”“病树”自比遭贬,“千帆过”“万木春”比喻 自己被贬后,新贵们仕途得意。这两句借用自然 景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的道理。 意思是说:个人的沉沦算不了什么,社会总是要 向前发展的,未来肯定会比现在好。 尾联:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 今日听了你为我吟诵的诗篇, 暂且借这一杯美酒振奋精神。 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢, 又是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。 首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。 颔联写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生。 颈联诗人推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 小结:?《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ? 首联:直抒胸臆。?“凄凉地”?“弃置身”?愤激之情? 颔联:运用典故。?“闻笛赋”?“烂柯人”?感叹之情? 颈联:千古名句。?“沉舟”?“病树”?自比之意? 尾联:点睛之笔。“歌一曲”?“长精神”?坚忍之慨? 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 表现了作者对自己被贬谪,遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时表现诗人 坚定和乐观的精神。 学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答下列问题: 1.首联用“凄凉地”“弃置身”这些充满感情色彩的词语,表达了作者什么样的心情? 2.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,为别表现了诗人怎样的思想感情? 3.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句蕴含哪些人生道理?抒发了诗人怎么样的情感?。 李商隐的[无题诗] 以“无题”作为诗的题目是李商隐的独创。这类诗并非成于一时一地,大多以爱情相思为题材,其中有的可能别有寄寓,也可能以恋爱本事为依托。 其内容或因不便明言,或因难用一个恰当的题目表现,所以命名为“无题”, 题解 四、无题诗代表作——《无题》 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 《无题》“相见时难别亦难”一首,是一首抒写离别相思的爱情诗,写难以经受的离恨、终生不渝的回忆及重见无期的哀伤。 是李商隐“无题”诗中最脍炙人口的名篇之一,意境朦胧,感情深沉,极富艺术感染力。 相见时难别亦难,东风无力百花残。 首联写暮春时自己与所爱的女子别离的伤感情景。见面本来已很困难,所以分别时也令人难受。“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛。 定下感情基调,总领全文。 困难 难受 春风 凄楚之感 首联: “相见时难别亦难,东风无力百花残。” 1.概括首联内容:惜别之苦。 2.比较揣摩两个“难”字有何不同? 3.理解“东风无力百花残”的意境。 前者为“困难”,写出情人相见之苦;后者为“痛苦、难受”,写出离别之苦。 点明分离的季节(暮春)及环境(百花凋谢),用“东风无力”和“百花残”营造了离别的悲伤凄凉的意境,借景抒情,以暮春衰残景物映衬别离之情, 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰
您可能关注的文档
- 2018_2019学年高中生物人口增长对生态环境的影响6.2保护我们共同的家园课件新人教版.ppt
- 2018_2019学年高中生物第1章人体的内环境与稳态1.2内环境稳态的重要性习题新人教版.doc
- 2018_2019学年高中生物第1章人体的内环境与稳态本章整合课件新人教版.ppt
- 2018_2019学年高中生物第1章人体的内环境与稳态测评新人教版.doc
- 2018_2019学年高中生物第1章人体的内环境与稳态1.2内环境稳态的重要性课件新人教版.ppt
- 2018_2019学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节课件新人教版.ppt
- 2018_2019学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.2通过激素的调节习题新人教版.doc
- 2018_2019学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节习题新人教版.doc
- 2018_2019学年高中物理专题4.2实验:探究加速度与力质量的关系教案新人教版.doc
- 2018_2019学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.2通过激素的调节课件新人教版.ppt
文档评论(0)