九年级化学《71燃烧和灭火》课件1 人教新课标版..ppt

提出问题 1、燃烧需要哪些条件？ 提出问题 进行猜想 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？ 思考（1）请你预测该实验的现象是什么？ 谈谈你的推测理由。 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡 烛熄灭了 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于 蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不 足时，蜡烛熄灭 4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。 5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。 6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。 二 灭火的原理 练习 * * 第七单元　课题1 燃烧和灭火 繁峙二中 申丽君 全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元！ 2、灭火的原理和方法是什么？ 假设与猜想 物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关 设计方案 根据提供的药品设计方案 药品：棉花、酒精、水、蜡烛、纸张、木炭、石子 仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯 2 1 可能与氧气有关 10至13组 2 1 可能与温度有关 5至9组 2 1 物质是否可燃 1至4组 实验方案 猜想与假设 实验小组 可能与氧气有关 10至13组 可能与温度有关 5至9组 物质燃烧必须满足的条件：物质是______ 物质是否可燃 1至4组 结论 实验现象 实验方案 猜想与假设 实验 小组 2.分别点燃沾有酒精和水的棉花 1.将石子和棉花放在酒精灯上加热 石子不能燃烧，棉花可以燃烧 棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧 可燃物 1.在酒精灯上分别加热纸张和木块 2.在酒精灯上分别加热棉花和木块 纸张能立即燃烧，木块不能 棉花能立即燃烧，木块不能 燃烧必须达到一定的温度 1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛 2.将灯帽盖住点燃的酒精灯 蜡烛熄灭 酒精灯熄灭 燃烧必须与氧气接触 反思评价 解释结论 思考：物质燃烧是否需要同时具备三个条件，还是只需其中任意一个或两个条件？ 物质是否相同 提供温度是否相同 是否与氧气接触 实验条件比较 酒精灯熄灭 2.将灯帽盖住点燃的酒精灯 燃烧必须与氧气接触 蜡烛熄灭 1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛 可能与氧气有关 10至13组 棉花能立即燃烧，木块不能 2.在酒精灯上分别加热棉花和木块 燃烧必须达到一定的温度 纸张能立即燃烧，木块不能 1.在酒精灯上分别加热纸张和木块 可能与温度有关 5至9组 棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧 2.分别点燃沾有酒精和水的棉花 物质燃烧必须满足的条件：物质是可燃物。 石子不能燃烧，棉花可以燃烧 1.将石子和棉花放在酒精灯上加热 物质是否可燃 1至4组 结论 实验现象 实验 方案 实验 假设 实验 小组 是 是 不同 是 不同 相同 是 是 没有 缺一不可 1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发热的 剧烈的氧化反应。 2.燃烧的条件： （1）具备可燃物 （2）可燃物与氧气或空气接触 （3）达到燃烧所需的最低温度（即着火点） 一 燃烧的条件 （ 评价反思 现象：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧。 现象：热水中的白磷燃烧 （2）通常保存少量白磷的方法是？ （冷水中保存） “蜡烛熄灭”的方法及原理： (降温至着火点下)。 (降温至着火点下)。 (隔绝氧气） (隔绝氧气) (隔绝氧气) (去除可燃物) 燃烧的条件 灭火的原理与方法 可燃物 清除或隔绝可燃物 可燃物与氧气接触 把可燃物与氧气隔绝 温度达到该物质的着火点 使可燃物的温度 降到着火点以下 （可用锅盖盖灭，隔绝氧气） 1）炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？原理是什么？ 2）堆放杂物的纸箱着火了，如何处理？原理是什么？ （可用水扑灭； 降温至着火点以下） 3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前 的一片树林砍掉，为什么？ （ 清除可燃物） 谢 谢 制定计划 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网