数学人教版七年级上册3.1.2等式的性质导学案.docVIP

3.1.2 等式的性质 编写： 课型：引导探究课 学生：__________ 学习目标: 掌握等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程； 学习重点：等式的性质。 学习内容: P81--82运用等式两条性质解方程。 一、自主学习 1、什么是等式？用等号来表示相等关系的式子叫等式． 例如：m+n=n+m，x+2x=3x，3×3+1=5×2，3x+1=5y这样的式子，都是等式； 2.方程是__________的等式，为了讨论解方程，我们先来研究等式有什么性质？ 探究1：已知，请用等于号“=”或不等号“”填空： ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥ ； ⑦ ； ⑧ 。 ⑨ ； ⑩ 。 归纳：等式的性质1： 等式两边 （或 ）同一个 （或 ）结果仍 。 即 如果 , 那么 . 探究2：已知，请用等于号“=”或不等号“”填空： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 归纳：等式的性质2：等式两边乘 数，或除以 的数，结果仍 。 即 如果 , 那么 ；如果 , 那么 。 注意：如果 , 那么 中