数学人教版七年级上册3.2　解一元一次方程（一） 　　　——合并同类项与移项.pptxVIP

;;问题1： 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ ;实际 问题;;解方程中“合并”起了什么作用？; 解：合并同类项，得 2x＝－10 系数化为1，得 x＝－5.; 解：合并同类项，得 ;例题变式：; 通过合并同类项，含未知数的项与常数项分别位于方程左右两边，使方程更接近于x=a的形式．;合并同类项;1、小明在解方程3x–4x=7时，是这样写解的过程的: 3x–4x=7=-x=7=x=-7 (1)小明这样写对不对？ (2)应该怎样写？;小试牛刀; 1．简单方程解法步骤 ;2．用一元一次方程分析并解决实际问题的基本过程：;一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33。求这个数。;作业