2019高考生物二轮小题狂做专练 7 细胞的物质输入与输出 .docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT2 好教育云平台——教育因你我而变 疯狂专练 疯狂专练七 细胞的物质输入与输出 1．（2018届海门中学）下图甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后达到动态平衡的状态。下列有关叙述错误的是（ ） A．图中③为半透膜，水分子能自由通过 B．图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度 C．图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等 D．图甲中溶液①和溶液②的浓度差越大，图乙的水柱越高 2．（2019届哈尔滨师大附中）下列关于物质进出细胞的叙述,正确的是（ ） A．特定蛋白质分子的运动有助于氨基酸跨膜运输 B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞 C．甘油进出细胞取决于其细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量 D．在静息状态下，神经细胞不进行离子的跨膜运输 3．（2018届自贡市级联考）下列关于人体细胞内外物质运输的叙述，错误的是（ ） A．细胞中的细胞骨架与物质运输有关 B．通过核孔实现的物质交换具有选择性 C．某些小分子物质能通过胞吐的方式从细胞运出 D．.呼吸抑制剂会影响成熟红细胞吸收葡萄糖的速率 4．（2018届重庆市级联考）图是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度示意图，下列说法正确的是（ ） A．从图中可以看出Cl-比Mg+运输速率快 B．K+只能利用主动运输方式进行跨膜运输 C．所有离子的跨膜运输都需要载体和能量 D．Na+和Cl-在肺泡细胞运输受阻，易引起囊性纤维病 5．（2018届莆田一中）某同学用30％的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对可能原因的合理解释是（ ） ①实验材料是根尖分生区细胞 ②实验材料是动物细胞 ③实验材料是死细胞 ④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 6．（2019届衡阳八中）下列有关植物细胞质壁分离及复原实验的叙述，正确的是（ ） A．紫色洋葱外表皮细胞具有大液泡，是该实验的最佳材料 B．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 C．质壁分离后，细胞壁与原生质层之间充满细胞液 D．用低倍镜观察到图像后，需换用高倍镜仔细观察质壁分离现象 7．（2018届鞍山一中）在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜质量变化的关系如图。若将处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液中，不会出现的现象是（ ） A．萝卜条的质量将会增加 B．萝卜细胞渗透压会减小 C．当达到渗透平衡时水分子不会进出细胞 D．处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液后溶液中蔗糖对水的吸引力增强 8．（2019届合肥九中）将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，随机平均分为a、b、c、d、e、f组，取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条马铃薯条的长度，统计结果如图所示。以下有关分析正确的是（ ） ①马铃薯细胞的细胞液浓度相当于30g／L左右的甘露醇溶液；②当溶液浓度为40g／L时，细胞开始发生质壁分离；③在溶液浓度为30g／L～90g／L的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；④在溶液浓度为20g／L，细胞能发生质壁分离；⑤d组细胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c组 ；⑥实验后，f组细胞中液泡的失水量大于b组；⑦实验后，a组细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的高 A．①②⑤ B．①③⑦ C．①③⑥ D．②⑤⑦ 9．（2018届云南省师大附中）木糖（C5H10O5）是一种不能被细胞吸收的单糖，现将某植物的根细胞放入质量百分比浓度为a的木糖溶液中进行实验。下列叙述合理的是（ ） A．木糖不能被根毛细胞吸收与原生质层的选择透过性无关 B．若木糖溶液的渗透压等于细胞液，则没有水分子通过原生质层 C．若木塘溶液的渗透压大于细胞液，则细胞发生质壁分离后会发生质壁分离复原 D．若细胞在木糖溶液中发生渗透失水，则该细胞在质量百分比浓度为a的蔗糖溶液中可能发生渗透吸水 10．（2018届山西长治等五地市联考）用打孔器制取土豆片并均分为9份，分别称重（W1），并浸泡在一系列不同浓度的 CaCl2溶液中。一段时间后，将材料取出，用吸水纸吸干表面水分并称重（W2）。（W2-W1）/ W1与CaCl2溶液浓度的关系如图所示，下列分析错误的是（ ） A．（W2-W1）/ W1与CaCl2溶液的浓度呈负相关 B．CaCl2溶液浓度为0的一组为空白对照组，土豆片的重量仍为W1 C．随着CaCl2溶液浓度的增大，植物细胞失水的速率逐渐加快 D．直线与横轴的交点所示的CaCl2浓度即为组织细胞的等渗浓