数学人教版七年级上册方案设计问题——电话计费问题.pptVIP

方案选择问题—— 电话计费问题 义务教育教科书 数学 七年级 上册 蔚县城第四中学 郭秀峰 学习目标： 1．体验建立方程模型解决问题的一般过程； 2．体会分类思想和方程思想，增强应用意识和应用能力 学习重点： 建立方程模型解决电话计费方案选择问题. 学习难点： 　　经历由实际问题抽象出数学模型的探究过程 1.某电信局现有两种通讯业务：快捷通，无月租费，每分钟的 通话费为0.35元；全球通，月租费18元，每分钟的通话费为 0.25元.小李每月的通话时间大约为300分钟，则他应选择( ) A.快捷通 B.全球通 C.两种一样 D.不能确定 【解析】选B.若用快捷通，则需花费300×0.35=105(元).而他 应选择全球通，则需花费18+0.25×300=93(元)，故他应选择 全球通. 一、基础 一、基础训练 二、典型例题 下表给出的是两种移动电话的计费方式： 免费 0.19 350 88 方式二 免费 0.25 150 58 方式一 被叫 主叫超时费(元/分) 主叫限定时间(分) 月使用 费(元) 你认为选择哪种计费方式更省钱呢？ 选择哪种计费方式更省钱呢？ “与主叫时间相关” 1.对问题的初步探究 加超时费0.19元/分 基本费88元 加超时费0.25元/