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- 2019-01-12 发布于河南
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第三课时 3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项 一、学习目标 1、会利用合并同类项解一元一次方程. 2、通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用. 小组长组织讨论并核对自主预习 要求:1、2、3号对应辅导4、5、6号, 3号回答并阐述理由(5分钟) 二、自主预习一 解一元一次方程 (一) ——合并同类项 交流合作一、 要求: 1、小组成员单独完成,不允许交流 2、完成后,全体站立,小组长组织讨论并核对答案后坐下(5分钟) 3、各小组竞争展示 温馨提示:完成后主动举手示意 自主预习二 列一元一次方程解决实际问题 完成:例题2(5分钟) 要求:先独立完成例题和 2分钟后3、4号同学解释给1、2号同学听,2、3号同学代表小组讲解 合作交流二 要求: 1、小组成员单独完成,不允许交流 2、完成后,全体站立,小组长组织讨论并核对答案后坐下(5分钟) 3、各小组竞争展示 三、 归纳小结 认真思考自己本节课学到什么?(补充完成1.2)
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