2018_2019学年九年级数学下册七章相似27.1图形的相似同步练习课件新版新人教版.pptVIP

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2018_2019学年九年级数学下册七章相似27.1图形的相似同步练习课件新版新人教版

* 第二十七章 相似 考场对接 题型一 相似图形的判断 例题1 下列各组图形中, 哪组一定是相似图形? (1)两个腰长不相等的等腰三角形; (2)两个半径不相等的圆; (3)两个面积不相等的矩形; (4)两个边长不相等的正方形. 分析 图形 是否相似 理由 两个腰长不相等 的等腰三角形 不一定相似 对应角不一定相等, 对应边也不一定成比例 两个半径不相等的圆 相似 所有圆的形状都 相同 两个面积不相等的矩形 不一定相似 虽然对应角相等,但是对应边不一定成比例 两个边长不相等的正方形 相似 对应角相等, 对应边成比例, 即形状相同 解 (2)(4)一定是相似图形. 例题2 如图27- 1 - 6 所示, G是正方形ABCD的对 角线AC上的一点, 过点G作 GE⊥AD, GF⊥AB, 垂足分别 为E, F. 求证:四边形AFGE与 四边形ABCD相似. 证明 ∵四边形ABCD是正方形, AC是对角线, ∴∠DAC=∠BAC=45° . 又∵GE⊥AD, GF⊥AB, ∴EG=FG, 且AE=EG, AF=FG, ∴AE=EG=FG=AF, 即四边形AFGE为正方形, , 且∠EAF=∠DAB, ∠AFG=∠ABC, ∠FGE=∠BCD, ∠AEG=∠ADC, ∴四边形AFGE与四边形ABCD相似. 锦囊妙计 相似图形的判断 判断两个图形是否相似, 应从两方面进行 考虑:一是看对应角是否相等, 二是看对应边 是否成比例 , 二者缺一不可. 题型二 判断四条线段是否成比例 例题3 下列线段中 , 能成比例的是 (  ). A.3 cm, 6 cm, 8 cm, 9 cm B.3 cm, 5 cm, 6 cm, 9 cm C.3 cm, 6 cm, 7 cm, 9 cm D.3 cm, 6 cm, 9 cm, 18 cm D 锦囊妙计 判断四条线段是不是成比例线段的“三部曲” (1) 先将线段的长度单位统一 , 并将它们按 长度的大小排序. (2) 判断前两条线段的比是否 与后两条线段的比相等或判断最长的线段与最 短的线段的乘积是否与另外两条线段的乘积相 等 . (3) 若相等, 则这四条线段是成比例线段; 若不相等 , 则这四条线段不是成比例线段 .可简记为“一排 ( 排顺序 )、二算 ( 算比值 或乘积 )、三判 ( 判断是否成比例 )”这三部曲 . 题型三 运用比例尺解决实际问题 例题4 已知A, B两地之间的实际距离是 30 km, 量得两地在地图上的距离为5 cm, 则这张地 图的比例尺是多少?若在地图上量得A, C两地之 间的距离是8. 5 cm, 则A, C两地之间的实际距离是多少? 解 比例尺= =1∶600 000. 即这张地图的比例尺为1∶600 000. 设A, C两地之间的实际距离为x cm, 则 , 解得x=5 100 000. 5 100 000 cm=51 km. 即A, C两地之间的实际距离为51 km. 锦囊妙计 比例尺运用三要素 (1)比例尺= ; (2)在“比例尺、图上距离、实际距离” 中, 知道其中任意两个量, 可求第三个量; (3)求比例尺时, 图上距离与实际距离的单 位要统一, 比例尺是数值, 无单位. 题型四 运用相似多边形的性质计算 例题5 如图27-1-7 所示, 四边形ABCD 与四边形EFGH 相似, ∠A=77 °, ∠B=83 °, ∠E=77°, ∠H=117°, AD=12, EF=6, EH=4, 求 ∠G 的度数及 AB 的长 . 解 因为四边形 ABCD 与四边形 EFGH 相似, 所以∠F=∠B=83°. 又因为∠E+∠F+∠G+∠H=360°, 所以∠G=83° . 因为四边形 ABCD 与四边形 EFGH 相似 , 所以 , 所以 , 所以 AB=18. 因此∠G=83° , AB=18. 锦囊妙计 利用相似多边形的性质求边、角的解题策略 已知两个多边形相似求未知的边和角, 关键是找准对应边和对应角, 再根据相似多边形 的性质列出方程 , 求出未知量 . 题型五 相似多边形的性质与相似比的综合运用 例题6 如图27-1-8 所 示 , 把矩形 ABCD 对折 , 折痕为 MN, 矩形DMNC 与矩形ABCD 相似 , 已知 AB=4. 求 AD 的长; (2) 求矩形 DMNC 与矩形 ABCD 的相似比 .

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