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网站推动阅读推广的意义
图书馆网站对阅读推广的作用 ——以琼台师专图书馆为例 刘中凯 赵会平 2011.12 琼台师范高专科学校图书馆 图书馆网站对阅读推广的作用 ——以琼台师专图书馆为例 刘中凯 赵会平 2012.12 目录 高校图书馆开展“阅读推广”的背景 网站推动阅读推广的意义和作用 阅读服务的完善 结论 杭州调查:高校学生用于上网和阅读的比例分别占81.7%和51.5%。每学期读书数量1-5本的占68%。 广州调查:课余时间76%的大学生上网,1小时以上的超过7成;43%的学生平均每天阅读时间不超过1小时;每学期阅读1-3本的占46%。 对比:美国大学生平均每周阅读量为500页以上。 开展“阅读推广”的背景 开展“阅读推广”的背景 2010年我国国民图书阅读率仅为52. 3%,人均每天读书时长为16. 78 分钟,人均每天上网时长为42.73 分钟。 2009年, 中国图书馆学会成立了阅读推广委员会, 将致力于加强阅读文化和阅读服务的研究,推进全国图书馆服务工作和阅读活动的开展。 网站推动“阅读推广”的意义 图书馆网站是推动阅读推广的重要媒介和平台:图书馆传统业务和工作职能的拓展和延伸,是图书馆的网上门户,为广大师生提供文献资源,提供服务的地方。 利用图书馆网站进行阅读推广的优势 (1) 迅速传播 (2) 受众群体广 (3) 互动性更强 (4) 可以比传统方式发布更多信息 (5) 可以借助声音、图片、动画等表现方式 网站栏目支持阅读推广:新书推荐 CNZZ统计: 时间:2012.1.1-2012.6.30 浏览量(PV): 27105次 独立访客: 13601次 IP访问: 7293次 栏目点击量: 38790次 网站推动“阅读推广”的意义 网站栏目支持阅读推广:读书感言 此栏目2009年1月开通,到2012年6月30日为止共发表读书 感言151篇,浏览量总计有23.5万次,回复量有2千多次。 网站推动“阅读推广”的意义 网站栏目支持阅读推广:读书感言 读书感言中的《何为幸福,何谓幸福——呼啸山庄读后感》截图 网站推动“阅读推广”的意义 网站栏目支持阅读推广:新书荐购 网站的新书荐购栏目中的添加书目信息界面截图 网站推动“阅读推广”的意义 网站栏目支持阅读推广:读书活动专题网站 “读书月”专题网站截图 网站推动“阅读推广”的意义 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 书画比赛作品截图 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 书画比赛作品截图 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 书画比赛作品截图 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 书画比赛作品截图 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 书画比赛作品截图 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 书画比赛作品截图 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 书画比赛作品截图 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 比赛作品装裱 网站栏目支持阅读推广:书画比赛 网站推动“阅读推广”的意义 比赛作品装裱 网站经过增加阅读推广栏目的改版以后,效果明显: 电子文献利用率:2012上半年,阅览、下载量34万多次,同比增长22%。 纸质文献利用率 :2012上半年,借阅量17万多次,同比增加15%以上。 网站推动“阅读推广”的意义 阅读服务的进一步完善 建立图书馆读书专题网站(网页):像全民阅读网一样,开办名人荐书、图书借阅排行榜、热点阅读、精彩评论等栏目 建立图书馆读书博客 :个性化、即时性 图书馆主页增加图书评论、读者荐书等互动性强的栏目 结论 图书馆网站利用其优势,突出阅读推广的共享性、参与性、互动性和跨媒体特征,读者觉得阅读无处不在,使读者能够在图书馆网站的帮助下,获得需要的阅读服务,实现图书馆的核心价值。 琼台师专是一所百年老校,我们力争把图书馆建设成学校的文献集成中心、知识服务中心、自主学习中心、校园文化中心和科研创新服务平台。 /
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