总计画管考教学卓越计画创意影片竞赛计画-「嘉大教卓『.docVIP

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总计画管考教学卓越计画创意影片竞赛计画-「嘉大教卓『

總計畫管考: HYPERLINK .tw/new/news/showinfo-335.html 教學卓越計畫創意影片競賽計畫-「嘉大教卓『eye』無限」 第一名獎金三萬元 活動名稱 主辦 單位 繳件/舉辦 日期 地點 計畫說明 執行內容 計畫說明表格下載 A1-1 ET.P同儕互教學習圈 教發中心 3月25日 實施方式為傑出小教師協助輔導,主要為針對基礎科目,商請教學助理或成績優秀並具輔導意願之學長姊或班級內成員進行課業輔導 「ET.P同儕互教學習圈」以院為單位,每學院補助工讀金如下: 1.每小時150元計100小時 (研究生) 2.每小時98元計30小時 ET.P同儕互教學習圈 A2-2 2.5導師制度 學生輔導中心 儘速繳回活動申請表 希望大二班級導師及同學,能以經歷過的大一新鮮人生活經驗,與大一導師共同帶領大一同學適應入學後各項生活或課業問題,達到經驗傳承,以減少大一班級摸索適應的時間 係由大二班級導師與大一班級導師連繫並商訂,「共同辦理導師時間活動」之日期、時間、主題及地點後,由大二班級主導整個活動內容流程、成果提報及核銷(每學期補助大一、大二共同辦理導師時間活動經費,最高為新台幣1萬元整。) HYPERLINK 2.5導師制度2.5導師制度 A2-3 同儕學習輔導與適性學習 生輔組 繳交申請表: 3月18日 舉辦同儕社群說明會: 3月22日 D01-108 階梯教室 提昇校園自主學習之風氣,鼓勵學生自組知識性學習社群,培養讀書及研討風氣,藉由同儕力量互助合作以精進學業 每系務必至少輔導成立1個同儕學習社群分為 班級互助式:各學院學生以「系」或「班」為單位 自主成長式:各學院(系)學生團體(如系學會..)或學生6人以上(可打破院系建制) 三、 學習社群集會活動每學期8次,每次時間2小時 HYPERLINK .tw/new/news/showinfo-322.html 同儕學習輔導與適性學習 活動名稱 主辦 單位 繳件/舉辦 日期 地點 計畫說明 執行內容 計畫說明表格下載 B1-1 辦理教學法研習 教發中心 3月23日   99-2及100-1學期各院系辦理兩場教與學研習 99-2學期須於4月底前辦理完畢;100-1學期須於10月底前辦理完畢 每院每學期22,152元、每系每學期11,784元 各院辦理教師教學法研習,參與人數需達30人以上 各系則需達到全系教師人數之60% 辦理研習須知已寄至各系信箱 觀光所教學法研習 觀休所 3月30日(三) (下午2:20~5:20) D02-319 探索旅遊電子商務的世界:教學法之理論與應用 主講:國立高雄餐旅大學旅運管理系-顧景昇老師 企管系教學法研習 企管系 3月31日(四) D01-412 教學創造力的研究歷程 主講:中興大學企管系王精文特聘教授 資訊管理學系 資管系 4月13日(三) (中午12:30~3:30) D01-302 哈佛個案教學法經驗分享 主講:國立高雄大學資訊管理學系-王凱教授 生物事業管理學系 生管系 4月14日(四) (下午12:00~3:30) D01-101 階梯教室 教與學研究方法 主講:泰國Dr. Aree 教授 行銷與運籌研究所 行銷所 4月14日(四) (下午 2:20~5:20) D02-312 99-2及100-1學期各院系辦理兩場教與學研習 99-2學期須於4月底前辦理完畢;100-1學期須於10月底前辦理完畢 從過去教學看未來教學 主講:中興大學行銷學系-李宗儒教授 辦理研習須知已寄至各系信箱 管理學院 管院 4月20日(三) (中午12:10~下午3:10) D01-513 研討室 教學方法經驗分享 主講:前中正大學副校長 勞工關係學系衛民教授 應用經濟學系 應經系 4月28日(四) (下午1:30~3:30) D01-513 研討室 約演講前兩星期才確認 主講:清華大學經濟學系黃宗煌兼任教授 財務金融學系 財金系 未定 D01-409 研討室 實施國際會計準則對財務金融環境之影響:教學法之理論與應用 主講:成大會計系楊朝旭教授兼系主任 B1-1 教師英文口語訓練 語言中心 民雄初教館 B103 提升本校國際化程度及開設全英課程比,由中心開設一系列講座 講座共5週,5/5~6/2(每週四)上午10:30~12:30 各院推派5~10名老師參加 B2-2 跨院系教師社群 教發中心 3月16日   各系所有開設跨領域及微學程之教師,共同組成跨院系教師社群,共同研商及精進該學程之專業領域 (一)跨領域學程社群及(二)微學程社群 每月至少辦理1場教學專業成長活動 各社群教師以5位以上為原則,於3月16日前提出申請。 活動名稱 主辦 單位 繳件/舉辦 日期 地點 計畫說明 執行內容 計畫說明表格下載 C0-1 同步與非同步混

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