去年的树公开课教案.ppt

* 跟着课文朗读、默读课文。 思考：课文讲述了一个什么故事？ 鸟儿和树是好朋友。飞回南方前，鸟儿答应大树 。可是，第二年春天，鸟儿回来却发现 。于是她到处寻访，问了 ， 知道 ，于是鸟儿 。 还要回来唱歌给它听 大树不见了 树根、 大门 、小姑娘 树已变成了点燃的灯火 对着灯火唱起了去年的歌 这只鸟和这棵树是什么关系？从哪里看出来？ 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 树呢，天天听着鸟儿唱。 两个“天天”说明什么？ “天天”是每天的意思，说明他们是朝夕相处、非常要好的朋友。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。 树和鸟是那样的依依相惜、难舍难分。 思考：鸟儿寻找大树都问了谁？得到了什么答案？ 伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。 树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 奇怪 “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 焦急 “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 难过 鸟儿奇怪地问树根:“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 鸟儿焦急地问门先生:“门先生，我的好朋友树在哪儿，你知道吗?” 鸟儿难过地问小女孩:“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 体会句子： *