同种生物间称的异同.pptVIP

比较同种生物间的异同 古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上没有完全相同的两片叶子。” 经过仔细观察，我们从上述图片可以大致得到如下结论： 调查、交流 班上同学有哪些不同的地方？ 人体之间的差异（活动）： 血型的差异 思考 有明确分界的差异 是否每种差异都有明确的分界？ 活动P50 ：测左手指距 怎样能把全班同学的指距差异表现出来？ 统计班级指距分布情况 (不含最高值) 14≤组值＜15 * 确实，没有两个生物的特征是完全相同的，即使是双胞胎也有不同的特征可以区别开来。 同种生物之间有 差异 性别、身高、体重 其他：眼睑、耳垂、指纹 、血型…… 单眼皮 双眼皮 眼睑 肤色 白种人 黑种人 棕色种人 黄种人 指纹 讨论: 指纹在现实生活中有那些应用，请你用具体的例子说明。 指纹考勤机,指纹锁,指纹鼠标 警察常用指纹来确定犯罪嫌疑人的身份。 双手手指的嵌合比较 中指指纹比较 地球上的人有四种基本血型：A、B、AB和O型。你知道自己是哪一种吗？ 很久以前，病人需要血时，会给他们输健康人的血，但很多输进血的病人，病情反而迅速恶化，甚至莫名其妙地死去。这是为什么呢？ 人的血型终身不变，而且能遗传。血型不适合的血液相混会发生血红细胞凝集现象，输血前必须对给血者的血液做血型测定，并在体外证明两者相混不发生凝结时方可使用。 O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。 有耳垂 无耳垂 能卷舌 不能卷舌 可以用“有/没有，能/不能”等方式显示， ——称为不连续变异 还有一些差异没有明确的分界，只是程度上的不同，例如身高、体重、脉搏、指距等。——称为连续变异 2.26m 1.96m 1.91m 可以用什么方法展示这些差异？ 可以用直方图描述一些连续变异的数据 下面是一个班级的身高直方图 人数（个） 0 6 8 2 4 145 150 155 165 160 135 140 身高（cm） 示例: 从直方图看出： 纵轴表示个数，从0开始从下往上计数， 横轴表示各组数据，计数不一定从0开始， 画出一个个矩形。 如何画直方图 直方图相对更加直观一目了然 分小组测量，将结果填写在p50的表格中，结果精确到0.1cm (要求手指充分伸展后所测得的大拇指与小指的间距，以厘米为单位) 最小值是： 最大值是： 14 / 15 学生个数 23 / 24 22 / 23 21 / 22 20 / 21 19 / 20 18 / 19 17 / 18 16 / 17 15 / 16 分组