数学人教版七年级上册完整教案.2.4绝对值教案.doc

1.2.4 绝对值 教学目标 1 理解绝对值的意义，会求一个数的绝对值 2 通过观察、比较、归纳得出绝对值的概念，感受数形结合的思想。 重点难点： 重点：绝对值的意义和求一个数的绝对值； 难点：绝对值概念的理解 学习过程 一 激情引入，导入新课[来源:中.考.资.源.网] 1 什么叫相反数？相反数有什么特点？ 2 如图，小黄狗，小白兔，小灰狗分别位于点A、B、C处，单位长度为1，小黄狗，小白兔，小灰狗分别距原点多远？ 二 合作交流，探究新知 1绝对值的概念 上面问题中，A、B、C三个点在数轴上分别表示什么数？离原点的距离是多少 归纳：在数轴上，表示一个数的点离开原点的距离叫做这个数的__________. 如：2的绝对值等于2，记作：=2，-2的绝对值等于___,记作：____________________ 考考你： 把下列各数表示在数轴上，并求出他们的绝对值。 -4、3.5、-2 ，0、-3.5，5 2 从上题寻找规律 正数、零、负数的绝对值有什么特点？ 一个正数的绝对值等于______,一个负数的绝对值等于____________,零点绝对值等于____ 互为相反数的绝对值______ 你能用式子表示上面意思吗？ 1. 当a＞0时，│a│= 2. 当a＝0时，│a│= [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 当a＜0时，│a│= 考考你： （1）什么数的绝对值等于本身？什么数的绝对值等于它的相反数？ （2）有人说因为2的绝对值等于2，-2的绝对值等于2，所以a的绝对值等于a,-a绝对值也等于a。你认为对吗？你的观点呢？ 三 应用迁移，拓展提高[ 1 求一个数的绝对值 例1 求下列各数的绝对值 12、- 4.5、-7.5、0 ，1000 例2 绝对值等于7的有理数有哪些？ 考考你：(1)|+2|= ，= ，|+8.2|= ； (2)|0|= ； (3)|-3|= ，|-0.2|= ，|-8.2|= . 2 与绝对值的意义有关的问题 例3 、判断下列各题。 ｜-4｜=｜ 4｜ （ ） ｜-7｜＜0 （ ） 有理数的绝对值一定是正数。 （ ） 如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等。（ ） 绝对值等于1的数有两个。 （ ） 4、｜-｜=________ ｜7.5｜=_______ -｜-3｜=_________ -｜+3｜=_______ ｜0｜=________ 3 绝对值的应用 1.比较大小：1 0 0 -1 ， 1 -1 ，-1 2.比较大小：│－5│ │－8│ │-0.05│ 0； │-3│ 1 归纳： 例3 .比较下列各对数的大小： （1）-（-1）和-（+2） （2）-和 - （3）-（-0.3）和 |-| 巩固练习：课后13页练习 例4 正式篮球比赛所用球队质量有严格的规定,下面是6个篮球的质量检测结果，用正数记超过规定质量的克数，用负数记不足规定质量的克数，检测结果为：-20，+10、+12、-8、-11 请指出那个篮球的质量好一些,并用绝对值的知识进行说明。 [来源:中.考.资 四 反思小结，拓展升华 1 什么叫绝对值？ 2正数、负数和零点绝对值有什么特点？ 3互为相反数的绝对值有什么特点？ 五 作业 P 14